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- 2019-08-15 发布于河南
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加法和减法(一)复习 第一课时
教学内容
复习
书本第65页1——6题
共几课时
2
课型
复习
第几课时
1
教学目标
1.通过复习进一步巩固两位数加整十数、两位数加两位数的口算方法。
2.通过复习进一步提高同学们解决实际问题的能力;
3.提高同学们分析问题、解决问题的能力。
教学重、难点
重点:复习巩固两位数加整十数、两位数加两位数的口算方法。
难点:提高学生解决实际问题的能力、提高学生的分析能力。
教学资源
口算卡片
预习设计
16+40 79—20 28+40
78—5 82—40 76—4
32+20 8+21 98+4
学 程 预 设
导 学 策 略
一、揭题认标、举例梳理。
预设3分钟
1.谈话引入课题。
2.学生认定学习目标。
二、多层练习,内化提升。
预设28分钟
1.基础练习,根据口算卡片直接口答。
16+40 79—20 28+40
78—5 82—40 76—4
32+20 8+21 98+4
2.基础练习,完成复习第1题。
64+3 76+20 30+59
64-3 76-20 59-30
先学生直接写得数,再集体订正。
3.专项练习,完成复习第2题。
同桌同学互相练习、
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