一年级数学下册 十几减94教案 苏教版.docVIP

PAGE PAGE 3 十几减9 教学内容： 苏教版一年级数学下册第1~2页 教学目标： 1. 经历从现实情境中提出问题、探索算法的过程，理解十几减9的口算方法，并能正确地进行计算。 2. 在观察、操作、比较、合作交流等活动中，体验算法多样化，发展思维的灵活性。 3. 在参与探索与交流活动的过程中，获得成功的体验，感受与同伴合作的快乐。 教学过程： 一、复习引入。 1.谈话：公园里正在举行数学游园会，你们想参加吗？想去游园会，还要完成小兔的问题呢？有信心挑战吗？课件出示： (1)1个十和4个一合起来是（ ）。16里面有（ ）个十和（ ）个一。 (2)口算城堡：9+7= 8+5= 7+8= 9+9= 6+8= 9+8= 5+7= 7+6= 2.鼓励：祝贺你们用智慧赢得了参加游园会的机会，请小兔为我们带路，一起去看一看。出示课件。 二、创设情境，提出问题。 1.引出例题： 猴妈妈开了个水果店，看看猴妈妈给我们准备了多少个桃？ 生：13个。 师：你是怎么一下子看出来的啊？ 生：左边盒子里有10个，外面还有3个，一共有13个。 师：小兔说要买9个桃，你能提一个数学问题吗？ 2.从学生提出的问题中筛选出本节课要着重解决的问题：13个桃子，卖出9个，还剩多少个? 师：怎样求还剩几个桃呢？你会