浅谈农村小学生语言表达能力培养.docVIP

PAGE / NUMPAGES 浅谈农村小学生语言表达能力的培养-教师教育论文 浅谈农村小学生语言表达能力的培养 语言是人类交际的工具，较高的语言表达能力是现代人的重要特征。《语文课程标准》总目标也指出：“要让学生具有日常口语交际的能力，在各种交际活动中，学会倾听、表达与交流。”培养学生的语言表达能力是新课程理念在农村语文课堂教学中得以实施的关键。如何提高小学生的语言表达能力，对于参加工作二十多年来一直在农村小学进行语文教育教学工作的我，有一些心得体会和大家分享，下面就简单谈谈自己的一些看法和做法。 一、营造良好环境，促进学生语言表达能力的发展 要提高学生的语言表达能haod力，得有一个良好的环境。由于学生的年龄小，他们对新事物的认识都是来源于老师和家长。老师、家长的一言一行随时都在被学生关注，甚至无形之中就被学生模仿了。因此，学校、家长就应该充分认识到标准用语、文明用语的重要性。在学生面前，我们老师以身示范，同时要求家长身体力行（特别是年轻的家长力争用规范的语言与子女沟通交流），营造适合小学生语言表达能力提高的学习、生活环境。通过潜移默化的影响，促进他们语言表达能力的形成于发展。 二、营造良好的课堂氛围，让学生乐于表达 赞科夫曾说过：“教学方法一旦触及学生的情绪和意志领域，触及学生的精神需要，就能发挥高度有效的作用。”这就告诉我们，只有营