初一数学知识点精讲精练——二元一次方程组的实际应用之销售利润问题.pdfVIP

二元一次方程组的应用-销售利润问题 【知识点】 1. 列二元一次方程组解应用题的一般步骤 （1）审题：找出问题中的已知条件和未知量及它们之间的关系． （2）设未知数：找出题中的两个关键的未知量，并用字母表示出来． （3）找：挖掘题目中的关系，找出两个等量关系； （4）列方程组：列出方程组． （5）求解． （6）检验作答：检验所求解是否符合实际意义，并作答． 注意：设未知数的方法：直接设未知数与间接设未知数．当问题较复杂时，有时设与要求的未知量相关的 另一些量为未知数，即为间接设未知数． 2. 用方程解决实际问题的几个注意事项 （1）解实际应用问题必须写“答”，而且在写答案前要根据应用题的实际意义，检查求得 的结果是否合理， 不符合题意的解应该舍去； （2）“设”、“答”两步，都要写清单位名称； （3）一般来说，设几个未知数就应该列出几个方程并组成方程组. （4）列方程组解应用题应注意的问题 ①弄清各种题型中基本量之间的关系； ②审题时，注意从文字，图表中获得有关信息； ③注意用方程组解应用题的过程中单位的书写，设未知数和写答案都要带单位，列方程组与解方程组时， 不要带单位； ④正确书写速度单位，避免与路程单位混淆； ⑤在寻找等量关系时，应注意挖掘隐含的条件； ⑥列方程组解应用题一定要注意检验。 3. 商品销售利润问题： （1）销售问题中常出现的量有：进价、售价、标价、利润等 售价-进价 （2）有关关系式： 利润＝售价－成本(进价) 利润率= 100% 进价 利润＝成本（进价）×利润率 标价＝成本(进价)×(1 ＋利润率) ； 实际售价＝商品标价×打折率 注意：折扣中打几折就是按标价的十分之几或百分之几十销售 （例如八折就是按标价的十分之八即五分之四或者百分之八十） 【典型例题】 1. 某商人经营甲、乙两种商品，每件甲种商品的利润率为40% ，每件乙种商品的利润率为60% ，当售出的 乙种商品的件数比甲种商品的件数多50% 时，这个商人得到的总利润率是50% ；当售出的乙种商品的件数 比甲种商品的件数少50% 时，这个商人得到的总利润率为 ． 【考点】本题考查二元一次方程的应用，根据利润率得到相应的等量关系是解决本题的关键；设出所需的 多个未知数并在解答过程中消去是解决本题的难点． 【解答】解：设甲进价为a 元，则售出价为1.4a 元；乙的进价为b 元，则售出价为1.6b 元；若售出甲x 件， 则售出乙1.5x 件． 0.4+0.6×1.5 =0.5 ，解得a=1.5b， +1.5 ∴售出的乙种商品的件数比甲种商品的件数少50% 时，甲种商品的件数为y 时，乙种商品的件数为0.5y ． 这个商人的总利润率为0.4+0.6×0.5 0.4+0.3 0.9=45% ． +0.5 +0.5 2 故答案为：45% ． 2. “重百”、“沃尔玛”两家超市出售 同样的保温壶和水杯，保温壶和水杯在两家超市的售价分别一样．已 知买1 个保温壶和1 个水杯要花费60 元，买2 个保温壶和3 个水杯要花费130 元． （1）请问：一个保温壶与一个水杯售价各是多少元？（列方程组求解） （2）为了迎接 “五一劳动节”，两家超市都在搞促销活动，“重百”超市规定：这两种商品都打九折；“沃 尔玛”超市规定：买一个保温壶赠送一个水杯．若某单位想要买4 个保温壶和15 个水杯，如果只能在一家 超市购买，请问选择哪家超市购买更合算？请说明理由． 【考点】此题考查了二元一次方程组的应用，利用二元一次方程组求解的应用题一般情况下题中要给出 2 个等量关系，准确的找到等量关系并用方程组表示出来是解题的关键． 【解答】解：（1）设一个保温壶售价为x 元，一个水杯售价为y 元． 由题意，得：{ + = 60 ． 解得：{ = 50． 2 +3 = 130 = 10 答：一个保温壶售价为50 元，一个水杯售价为10 元． （2）选择在 “沃尔玛”超市购买更合算． 理由：在 “重