苏教版中职语文单招第四册第3课文学是灯3课件.pptVIP

铁凝：（1957年—）当代作家。现为中国作家协会主席， 主要著作有：《玫瑰门》《无雨之城》《大浴女》《麦秸垛》《哦，香雪》《孕妇和牛》以及散文、电影文学剧本等百余篇、部，300余万字。散文集《女人的白夜》获中国首届鲁迅文学奖：中篇小说《永远有多远》获第二届鲁迅文学奖。根据小说改编的电影《哦，香雪》获第41届柏林国际电影节青春片最高奖；电影《红衣少女》获1985年中国电影“金鸡奖”“百花奖”优秀故事片奖。部分作品译成英、法、德、日、俄、丹麦、西班牙等文字。亦有小说在香港和台湾出版。 导入： ——— 文学有一种圣洁的美，承载起流芳历史的精神力量，让人们在平凡的生活中，在世俗的世界里，看到生活的美好和希望。 ———文学的目的，是帮助人了解自己本身，提高他的自信心，激发他对于真理的企求，同人们的鄙俗行为作斗争，善于在人们身上找到好的东西，唤醒他们灵魂中的羞耻、愤怒和勇气，做一切使人能变得高尚坚强、能用美好圣洁的精神来活跃自己的生活的事情。 了解演讲词 是指在重要场合或群众集会上发表讲话的文稿。在各种会议，它用来交流思想，表达感情，发表意见和主张，提出号召倡议。演讲词有三种类型。1、叙事型：以叙述为主要表达方式，辅以适当议论说明和抒情。叙事演讲词通过对人物事件景物记叙描述，表达演讲者思想感情，反映社会生活本质和规律。2、说理型：以议论为主要表达方式，它具有正确深刻的论点，使用确凿充足具有说服力的论据，进行富有逻辑性论证。3、抒情型：以抒情为主要表达方式，在演讲中抒发演讲者爱恨悲喜等强烈感情，对听众动之以情，以“情”这把钥匙来开启听众心灵。 2、什么是记叙文中的议论？两者之间有什么关系？ 2、什么是记叙文中的议论？两者之间有什么关系？ 字词积累 苛刻 （ ）鄙视（ ）忏悔 ( ) 纯粹( ) 自卑（ ）不屑 （ ）扉页 ( ) 鬼祟 ( ) 炫耀 ( ) 淹没（ ）震撼（ ）浸润（ ） 尴尬 ( ) 娇憨 ( ) 醇厚( ) 汀（ ） 凛然 ( ) 璀璨 ( ) 谦逊( )酣畅（ ） kē bǐ chàn cuì bēi xiè fēiyè suì xuàu mò hàn jìnrùn gāngà hān chún tīng lǐn cuǐca xùn hān 课文结构 第一部分（1--2）回忆作者的文学阅读 第二部分（3--4）提出“文学是灯”的观点 第三部分（5--6）论述“文学是灯” 第四部分（7--8）从广度和深度两个层次对 “文学是灯”的进一步深化。 第五部分（ 9 ）重申对文学传统，对在我 们之前就亮着的灯要谦逊，同时说明文学制之灯的光亮是永恒的，文学之美是永远无法抵达的，这正是文学不朽的魅力。 　 探讨文章内容 一、朗读课文第一部分，思考回答 1、文章开头写的媒体提问的有什么作用? 明确衬托当时文化生活的荒凉,极其匮乏。表现自己对文化艺术的追求。为后文写两本书给自己的影响作铺垫。本文是作者在韩国首届东亚文学论坛上的讲演,用媒体提问作开头,能吸引听众,增添情趣。 探讨文章内容 2、在第一部分中，作者在回答媒体提问时，首先回顾了自己少年时代的社会状况，当时的时代有什么特点，作者为什么要写这些内容？ 明确：当时是一个鄙视知识、文化荒凉的时代，文学作品中大多充斥着愤怒、仇恨以及对个体的不屑。运用反衬手法，以时代文化的“荒凉”突出好的文学作品的建设，突出好的文学作品对我的鼓舞和指引作用。 3、作者说在青少年时期曾经有两本书对她产生了深刻的影响，为什么？ 因为这两本书让作者第一次真正领略到了文学的魅力。（1）给她的丰富的想象力和不同寻常的思考, 了她精神深处的幽暗之地,给了她身心的沉稳和力气。使她在那个文化荒凉的时代认识到人的自身价值,并敢于去追求个体的独特价值。 (2)为她当时狭窄的灰色生活 了一个秘密而有趣味,