八年级生物下册 8.1.1传染病及其预防教案2 (新版)新人教版.pptVIP

八年级生物下册 8.1.1传染病及其预防教案2 (新版)新人教版.ppt

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* 第一节传染病及其预防 抗击“非典” 请思考? 1.“非典”为什么这么可怕? 2.应如何预防“非典”? 传染病的流行 1348年,欧洲出现了鼠疫大爆发,短短 5年间,欧洲人口减少了近1/2。 传染病的大流行是人类的灾难。 你能区分传染病和非传染病吗? 请大家当考官在上述疾病中,哪些病是传染的?哪些病是不传染的?哪些病可以通过接种疫苗来预防? 疾病名称 是否患过此病 疾病名称 是否患过此病 流 感 结膜炎 麻 疹 贫 血 水 痘 龋 齿 肺结核 蛔虫病 近视眼 流行性乙型脑炎 你 真 棒!!! 疾病名称 是否可传染 疾病名称 是否可传染 流 感 结膜炎 麻 疹 贫 血 水 痘 龋 齿 肺结核 蛔虫病 近视眼 流行性乙型脑炎 你根据什么特点认定这些病是传染病呢? 传染病的特点: 1、传染性 2、流行性 近视眼和结膜炎都是眼睛的疾病,二者有何不同? 二者的病因大不一样。 近视眼是由于患者自身眼部 结构发生变化引起的,不能传染. 结膜炎是由外来的致病细菌引起的,具有传染性。 近 视 眼 结 膜 炎 你知道吗 结膜炎是由外来的致病细菌引起的,还有什么会引起传病? 引起传染病的细菌、病毒和寄生虫等生物,称为病原体。 一、什么是传染病? 由病原体引起的,能在人与人之间以及人与动物之间传播的疾病,叫做传染病。传染病最大的特点就是传染性和流行性。 一、什么是传染病? 由病原体引起的,能在人与人之间以及人与动物之间传播的疾病,叫做传染病。传染病最大的特点就是传染性和流行性。 这些病原体分别能引起什么疾病? 结 核 杆 菌 HIV立体模式图 常见的几种病原体 艾滋病 肺结核 蛔虫病 你知道吗? SARS病毒 非典型肺炎 流感 流行性感冒病毒 二、 传染病流行的基本环节 阅读: 资料1. 资料2. 讨论: 1、分析流行性感冒的传播途径,说一说为什么咳嗽或打喷嚏时要用手帕捂住口鼻,为什么老人和小孩更易患流感? 2、资料2所说的做法有什么科学道理?谈谈你的认识。 3、传染病在人群中流行时,从病原体到患者要经过哪些环节? 分组讨论 1、分析流行性感冒的传播途径,说一说为什么咳嗽或打喷嚏时要用手帕捂住口鼻,为什么老人和小孩更易患流感? 流行性感冒的传播途径主要是飞沫、空气传播。因此咳嗽或打喷嚏的时候要用手帕捂住口鼻,以免传染他人。老人和小孩体质差,抵抗力弱,所以容易患感冒。 2、资料2所说的做法有什么科学道理?谈谈你的认识。 将甲肝患者用的碗筷和家人分开,目的是将甲肝患者遗留在碗筷等餐具上的甲肝病毒与健康人隔离开,这样可以避免健康人感染甲肝。饭店的餐具要严格消毒,这样做可以将餐具上的细菌和病毒杀死,避免顾客感染上传染病。 传染源 传播途径 易感人群 传染源是指能够散播病原体的人或动物 讲话、咳嗽、空气传播途径 病原体 飞沫悬浮于空气中 散播 健康人 传播途径 病原体 流感患者(携带流感病毒) 传染源 易感人群 流行性感冒流行的三个基本环节示意图 环传染病流行的三个基本节 。1.传染源:传染源是指能够散播病原体传染源是指能够散播病原体的人或动物。 传染病人 病原体携带者 受染动物 2.传播途径:病原体离开传染源到达健康人所经过的途径。主要传播途径有: 空气传播 水传播、饮食传播 生物媒介传播 接触传播 3.易感人群:易感人群是指对某种传染病缺乏免疫力而易感染该病的人群。 三、预防传染病的一般措施 1.控制传染源: “五早”早发现.早诊断.早报告.早隔离.早治疗 及时的处理患传染病的动物 2.切断传播途径: 讲究个人卫生和环境卫生.消灭传播疾病的媒介生物.进行必要的消毒工作 3.保护易感者: 远离传染源;锻炼身体;预防接种 传染病的预防措施 社区医生给传染病医院打电话 传染病院隔离病人 这些图片针对的是哪一环节? 一 控 制 传 染 源

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