七年级语文上册 《春》教案 人教新课标版.docVIP

PAGE PAGE 1 用心 爱心 专心 《春》 教案 【教学目的】 1积累字词、优美语句、修辞方法并了解作者，感受文章思路。 2学习诵读方法，包括认知朗读、感知朗读、默读、声情并茂朗读，以读求知，以读悟情。 3培养学生热爱自然环境，热爱社会生活，充满朝气与活力并且积极向上的个性品格。 【教学重难点】 1学会轻重缓急，抑扬顿挫，声情并茂朗读；审美赏美。享受语感默读 2领悟文章的诗画意境，感悟作者对春天的热爱、歌颂与赞美之情，陶冶个性。 【教学时数】：1课时 教学过程：第一课时 一预习导学 1给下列加点词语中的加粗字注音 酝酿（ ）黄晕（ ）披着蓑衣（ ）涨起来（ ） 宛转（ ）应和（ ）戴着斗笠（ ）抖擞（ ） 2解释下列句子中加粗的词语 A山朗润起来了，水涨起来了，太阳的脸红起来了。（ ） B……还有各种花的香，都在微微润湿的空气里酝酿（ ） C舒活舒活筋骨，抖擞抖擞精神，各做各的一份儿事去。（ ） D春天像小姑娘，花枝招展的，笑着，走着（ ） 二、课堂导入 1朱自清，字，江苏扬州人，现代家，诗人，代表作有，等。 2本文共描绘了哪几幅春天的图景？给每副图加个小标题 3朗读文中优美的语句，并摘抄在下面。 三．自主学习 1自读感知整体把握 1设疑：朱自清先生抓住了春天了哪些有代表性的事物来描写春天的