浅议小学作文优秀教学.docVIP

PAGE / NUMPAGES 浅议小学作文教学-作文教学论文 浅议小学作文教学 江苏省海门市城北小学 夏瑛 对于小学生而言，教育应该以活动为中心，教师要善于观察孩子，激发孩子的天性，发展孩子的天性，这才是教育根本意义所在。万丈高楼平地起。低年级作文起步教学是否成功，基础打得是否扎实，对学生今后的作文影响极大。作为小学语文教师，要从小学生一进校门就有计划、有目的、有重点的对学生进行作文起步训练。 一，夯实说话教学 1．丰富学生生活，激发表连欲望 首先，训练学生的表达能力。学生说话往往想到什么说什么，缺乏条理性。在让学生说话之前我给他们相应的时间先组织自己的语言，想想自己想说什么怎样说，避免站起来不会说或忘记说什么。注重语文课上的口语训练，落实训练点，精心设计一些话题，让学生说，只要张嘴就比不说强。在大胆说的基础上再训练完整说，有条理的说，能根据老师的要求有选择地说。说为写打下基础。对于低年级的学生要他开口说话或写文章，必须得让他先有话可说、有事可写，就是对身边的客观事物有一定的认识和了解，对生活有所感悟。小学生呆在学校的时间相对较长，也可以说学生认识外部世界的时间多是师生共同活动的课堂时间， 所以要充分利用课堂，发挥教材的作用，使学生尽可能获得更多的知识。其次要开展丰富多彩的活动，让学生在活动中去感受、体验，积累素材。第三，平时家