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苏教一语下练习8教案
一、聊天回忆、切入话题
师:在第八单元我们学习了5篇课文,不但学会了生字,还懂得了许多的道理,今天我们来学习本册书的最后一个练习,老师相信,同学们一定会表现得很棒!加油!老师相信你们。
二、学习运用、积累背诵
1.学和用。
(1)多媒体课件出示象形字和简化字。(学生欣赏)
(2)师:看教材中的文字画,你能看懂哪些?(互相交流)
(3)全班汇报交流,有“日、山、鸟、木、水、鱼、人、舟、石”。(教师重点讲解“舟”字)
(4)小结:同学们,这幅文字画有山有水,水中有鱼,空中还有小鸟,还有树木,一定是个美丽的地方,我们赶紧拿出手中的画笔把这幅画画下来吧!(学生创作画)
(5)作品展评。
2.写字有方。
(1)出示笔画撇折,引导孩子观察书写规律。
(2)教师示范,学生描红,再书写。
(3)出示带有撇折的字:“给、松、瓜、孩”,引导学生观察,重点讲解“孩”字。
(4)学生练习书写。
(5)作品赏析。
3.读读背背。
(1)学习成语。
= 1 \* GB3 ①出示挂图,让学生自己看。
师:你都看到了什么?(学生互相交流)
= 2 \* GB3 ②教师介绍图的意思。
= 3 \* GB3 ③出示成语。(学生自己读,互相读,指名读,齐读,引读)
= 4 \* GB3 ④练习背诵。(各种形式背)
学习名言。
= 1 \* GB3 ①学生自己试着读。
= 2 \* GB3 ②指名读。
= 3 \* GB3 ③理解意思。(谦虚—骄傲)
= 4 \* GB3 ④练习背诵。
= 5 \* GB3 ⑤检查背诵。
三、小结升华
师:这节课,你又学会了哪些知识?
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