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9、吃水不忘挖井人?
?
第二课时?
－、复习巩固。
1、学生?认读生字、词语。
2、指明学生朗读课文。
?二、探究学习?。
1、认识生字“忘、挖、井。”?
指明学生带领大家读一读。?
2、学生自由读课文，争取把课文读正确、读通顺。?思考：?
毛主席初到沙坝时，看到乡亲们吃水难，心里会怎么想？?乡亲们得到主席的关怀和帮助之后，又会怎么想？?
你知道课文中的“挖井人”是谁？“不忘挖井人”的人又是谁吗？说说自己的理由。?
3、再读课文，把你体会到的通过读表现出来。?
4、质疑。
他们在挖井的过程中会遇到一些什么事？?
三、运用拓展?
毛主席是伟大的，人们世世代代歌颂他、赞美他，因为他的一生中有很多光辉事迹。课下把你们搜集到的有关毛主席的图片、资料、小故事或小节目等准备好，从多方面认识这位伟人，领略他的风采！?
四、作业：
1、抄写文中的生字词语。
2、争确、流利地熟读课文。
?板书设计：?
???????????????????????? 毛主席住沙洲坝?
吃水不忘挖井人??带领战士和乡亲们挖井 饮水思源,想念毛主席）???????????????????????? ?乡亲们井旁立碑?
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