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5 搭石
第 一 课 时
助读资料 初读感知 当堂检测
今天我们就去领略刘章爷爷家乡最美的地方——
平凡而美丽的搭石。
走近作者
刘章:
著名诗人,一级作家,汉族,原名刘玺,字尔玉,
笔名东旭,别号雾灵山人、燕山痴子等。已出版 《刘
章诗选》、 《刘章乡情诗》、 《刘章散文选》、 《北
山恋》等诗文集27部。在1999年中国作协 《诗刊》社
举办的“新中国成立50年来,你最喜爱的50位诗人”
评选中,读者投票郭小川、刘章双双获此殊荣,承德
人为之自豪,成为承德诗坛的骄傲。
学习目标
1. 会认本课6个生字,会写10个生字,认识多音字
“间”,理解生字组成的词语。(重点)
2. 学习用较快速度默读课文,做到注意力集中,不回
读。(重点)
3. 初步感知文意,了解课文内容。(难点)
自读提示
请同学们自由朗读课文,注意读准字音,
读通句子,难读的地方多读几遍。
我会认 提示:点击生字进入详细讲解。
xùn jiàn qiǎn
duò 期 隔 责 懒
héng xié chuò
平 调 人影 绰
多音字 加点的字
读一读下面的句子,看看你有什么发现? 是多音字!
家乡的人们根据水的深浅,从河的两岸找来一些平整方正的石头,
按照二尺左右的间隔,在小溪里横着摆上一排,让人们从上面踏着过
.
去,这就是搭石。
jiān (中间) 注意加点字
间 的读音!
jiàn (相间)
读一读:我发现两面墙的中间(jiān) ,有一只黑白相间
. .
(jiàn)的小猫。
理解词语 根据意思写词语。
1.形容人影多,姿态美。( 人影绰绰 )
2.从道理上说应当这样。( 理所当然 )
3.清清的水波在荡漾。( 清波漾漾 )
4.配合得适当,很有秩序。( 协调有序 )
检查自读情况
指名读课文,同学互评:字音是否正确,
句子是否通顺。
再读课文,想一想课文写了什么?
课文描绘了摆搭石、走搭石等几个
生活中的平凡场景。
我会写
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