《用对立统一的观点看问题》教学设计.docVIP

高中政治必修4第三单元第九课第二框 《用对立统一的观点看问题》 教学设计 要塞中学政治组 李和平 一、【课程标准】： 3.9运用生活中的事例，说明事物自身“对立统一”的辩证关系；理解矛盾分析方法的普遍意义，具体问题进行具体分析。解决问题抓住主要矛盾。 二、【设计理念】： 第一、变教师教学生学的过程为师生互动、共同发展的过程。 第二、变教学只重知识本身为既要正确掌握知识，又要注重对知识的正确的态度。 第三、注重学习方式的改变，努力实践“引导探究式”教学方式。 三、【教学特色】： 第一、以培养学生的人文主义精神为教育目标； 第二、运用现代课堂教学理论积极探索学生的研究性学习方式； 第三、教学艺术大胆创新，努力探索学生创新教育。 四、【教学目标】： 1、知识目标 ◇识记 ： (1)主次矛盾、矛盾主次方面的含义 (2)具体问题具体分析的含义、地位、意义 (3)矛盾分析法的内容 ◇理解 (1)主次矛盾辩证关系原理 (2)矛盾主次方面辩证关系原理 (3)坚持两点论与重点论相统一(4)矛盾分析法的内容 2、能力目标 (1)通过主次矛盾、矛盾主次方面含义的学习，提高比较分析能力 (2)培养理论联系实际的能力 (3)提高全面的、一分为二的分析问题的能力 (4)提高具体问题具体分析的能力 3、情感、态度、价值观目标 (1)培养用对立统一观点看问题的意识 (2)自觉运用具体问题具体分析的原则