八年级物理下册 第九章 第三节 大气压强教案 （新版）新人教版.pptVIP

9.3 大气压强 1、大气压强产生的原因 ①空气具有重力 ②空气具有流动性 托里拆利实验 大气压强和沸点的关系 探究活动 估测大气压的值 器材:2mL的注射器一支,弹簧测力计一个,刻度 尺一把 这个示数和大气对活塞的压力怎样? 这是受力面积吗? 受力面积S怎样求? 实验步骤: 水银气压计(Barometer) 二、大气压的测量 气压计 二.大气压对人体的影响 1.晴朗天气心情舒畅，阴雨天气感到疲倦和心情不宁。 2.人体对大气压的变化有一个逐步适应的过程。 3.大气压会直接影响人体血液的溶解氧， 大气压越高、溶解氧能力越强，高原反应。 4.正常情况人皮肤内外侧受到的压强相等。 思考：高压锅为什么煮食物比较快？ 液体的沸点随气压的增大而升高，气压的减小而降低。 * 是什么魔法，给了小纸片巨大的力量，使一张小小的纸片托住了满满一杯水？ 为什么，在吸果汁的时候盒子会变扁，是什么力量使盒子变扁？ 1.空气对纸片有一个向上的压力 2.空气对果汁盒有一向内的压力 吸果汁 大气压强 大气压强 针筒吸药水 如果将孔堵上发现 壶里的水不会倒出 茶壶的盖上留一小孔，在大气压的作用下，水倒了出来 冷水浇烧过的密闭的铁皮罐，铁皮罐在大气压的作用下外形塌陷 把吸盘挂钩紧贴在墙上后可挂东西 甲 乙 丙 马德堡半球实验 两个铜碗 内外气压相等很容易分开 用抽气筒将里面的气体抽掉 在外界大气压的作用下很难分开 将阀门打开，将气体放入 内外气压相等很容易相等 2、马德堡半球实验。 证明大气压强存在 德国 奥托 ? 格里克 到底大气压能支持多高的水柱？大气压到底有多大呢？ 三年之后，一位青年学者找到了答案，他就是伽利略的学生托里拆利 气压计 p = ? g h = 13.6 × 10 3㎏/m3 × 9.8 N/㎏× 0.76m = 1.013× 10 5 Pa 计算： 标准大气压：p0=1.013x105Pa 3、大气压的单位： 国际单位：帕斯卡Pa， 常用单位：mmHg和标准大气压 4、1标准大气压=76cmHg=760mmHg =1.013 ×105Pa 问题：做托里拆利实验时，下列几种情 况对实验结果有无影响？ 1、玻璃管粗细对实验无影响。 3、玻璃管上提或下压1cm，只要管口不离开水银面，管内外高度差不变。 5、玻璃管内不小心进入少量空气。管内外高度差变低。 6、外界大气压降低 2、玻璃管变倾斜，水银柱变长，但竖直高度不变 有影响 有影响 4、管顶扎一小孔，水银面下降直到管内外液面相平为止。 1.大气压这么大，为什么没有把我们压扁？ 因为人内部也有气压，内外气压平衡了！ 学生讨论：大气压强能支持多高的水柱： 计算： 5、大气压强能支持10.3m高的水柱 猜想、实验 1.把浸过酒精的棉花点燃后,放进塑料饮料瓶中,并迅速地用手捂住瓶口,会怎样?. 8、把装满水的量筒浸入水中，口朝下,然后用手握住筒底向上提，在管口离开水面前，量筒露出水面的部 分 （ ） A 是空的 B 有水，但不满 C 充满水 D 无法判断 C 屋顶的面积是45米2，大气对屋顶的压力有多大？这么大的压力为什么没有把屋顶压塌呢？ 由于房顶上、下表面都受到相等的大气压力的作用，上、下的压力互相平衡，所以不会把房顶压塌。 三.测量大气压强的仪器 空盒气压计 管式弹簧气压计 四.大气压的变化 我们长期生活在大气的底层，已经适应了现在的大气压. 登山运动员，到了高山地区，由于大气压的明显减小，空气稀薄，空气中的氧气含量少，不能满足人体的需要，会出现头痛、恶心、呕吐等症状，高度增加，人的感觉越明显． 大气压与大气的密度直接相关 随着高度的增加，空气稀薄，气压减小 同一高度的地方，气压是否就相同？ 大气压的值是固定不变的吗？ 大气压的数值通常是不断变化的。 会随海拔高度、时间、天气等因素的变化而发生变化。 海拔高度升高气压下降； 冬天一般比夏天气压要高； 早晨比中午要高； 晴天一般高压；阴雨天一般低压。 而高度从海拔7千米到8千米，气压只减小了 千帕 ． 从海拔1千米升高到2千米，气压减小了 千帕， 分析表中所列数据可以得到什么结论？ 10 5 小明设计了一个如图的抽水装置(其水管长度不超过２m),他可以通过直杆向上提起活塞,那么将活塞向上提起的过程中,将会发生什么现象? 3.将大试管盛满水，将一个稍细的试管插入其中，小心地倒置过来