高中生领导力培养课程群的开发与建设.docxVIP

高中生领导力培养课程群的开发与建设 〔关键词）领导力培养；课程建构；中学生 最近几年，我国一些高中学校开始关注中学生领导力培养的问题。领 导力是重要的管理能力之一，国民的领导力决定着一个国家的文明水平和 发展水平。著名管理学家德鲁克早在1993年就提出：明天的学生必须为 同时生活和工作在两种文化中作准备，一种是“知识人”的文化，另一种 是“管理人”的文化。 发达国家和地区在屮学生领导力培养方面已作出了积极的反应。以美 国为例，从学校、社会到国家各个层面都对学生领导力的培养高度重视。 学校通过有关领导力的知识性课程、项目性活动、社团活动、工作坊等多 种形式开展不同层面的教育教学活动；社会组织开展各种有关中学生领导 力的竞赛及活动；一些研究机构以项目形式，实施中学生领导力开发，如 公民教育中心实施的公民教育项B ,杜克大学实施的中学生领导力培养项 目。国家授予高中学牛的最高荣誉一一总统学者奖，对入选者的组织领导 能力和社区服务的经验尤为关注。美国著名高校把体现高中生社会责任感 和领导力的社区服务作为新生录取的充分条件，并对品学兼优、具有卓越 领导才能的学生提供经费资助。所有这些，都是为了给国家培养、造就引 领未来各行各业发展的领袖人物。 更值得关注的是，美国名校的资助对象并不仅仅限于本国学牛，而是 面向全世界的杰出学子。美国还通过诸如“耶鲁世界学者计划”延揽各国 青年才俊。“美国从国