黑龙江省哈尔滨2014年高考研讨会生物资料：遗传、变异进化.pptVIP

①本专题内容：包括DNA是主要的遗传物质、DNA分子的结构和复制、基因的结构和表达、基因工程简介、基因的分离定律、基因的自由组合定律、性别决定与伴性遗传、基因突变、染色体变异、人类的遗传病与优生、现代生物进化理论等。 ②本专题分析：本专题是高考重点之一，可分出 (1)遗传的分子基础：遗传的分子基础专题适当阅读新教材、新课标的有关内容。 （2）遗传的细胞基础和遗传定律：对于这部分专题要选择经典习题进行训练，了解对细胞质遗传和细胞核遗传的分析与判断，遗传病、遗传方式的判别，概率计算等。 （3）生物的变异、育种与进化三个专题：生物的变异、育种与进化专题要把书中所涉及的变异、育种方法进行归类整理、比较，通过典型例题进行复习。 知识框架 一、选择题 概念、原理的理解、遗传规律研究方法 细胞分化、基因分离、基因重组、性状分离、性状重组（的原因、比例出现的条件）、细胞分化（概念及本质）、现代进化理论（种群基因频率、自然选择、共同进化）、研究方法、变异的区别 命题特点 二、非选择题 1、遗传题 简答题（综合分析、遗传图解） 杂交实验、遗传调查 信息给予方式：文字、数字、表格（调查统计） 复习建议 减数分裂 分离定律 自由组合定律 随机结合 增殖 自然选择 亲本→→→→→→→→→→配子→→→合子→→→子代→→→→→→→进化 基因突变 染色体变异 基因重组 分化 （种群）基因频率改变 进化的原材料 基因控制性状 基因选择性表达 一、理顺思路 二、侧重点复习 遗传的基础 细胞基础 有丝分裂与减数分裂对比、减数分裂与受精作用、研究方法、联会异常、减数分裂异常； 分子基础 DNA（子DNA）与染色体（单体）；基因突变与基因表达(遗传密码的破译)； 遗传的规律 分离定律和自由组合定律 理解假说演绎和有关名词 注意特殊：不完全显性、致死、共显性、 复等位、从性、母性影响 数学方法 习题熟练 伴性遗传规律 知道染色体的特殊性（性别决定的特殊、不同区段的特殊） 习题熟练 人类遗传病 概念、特点、研究方法（人群随机调查、家系调查）、结合现实生活 变异与进化 生物的变异 可遗传变异来源、判断和影响 生物的进化 现代生物进化理论的各个阐述（分成不同角度、联系生态）、遗传平衡 常染色体遗传 与伴 X 遗传 伴 X 遗传 与 XY 同源区段遗传 常染色体遗传 与 XY 同源区段遗传 亲本组合 雄显×雌隐 雄显×雌显 （隐） 雄显×雌隐 几对亲本 一对 多对 多对 杂交几代 一代 一代 两代 预期结果 及其结论 ⑴若子代雌性个体均为显 性性状，雄性个体均为隐 性性状，则为伴 X 遗传； ⑵若子代雌雄个体既有显 性性状，又有隐性性状， 则为常染色体遗传，且父 本为杂合体； ⑶若子代雌雄个体均为显 性性状，则为常染色体遗 传，且父本为纯合体 ⑴若子代雌性个体均为显性 性状，雄性个体既有显性性 状，又有隐性性状 （母本为 隐性性状时，子代雄性个体 均为隐性性状），则为伴 X 遗传； ⑵若子代雌雄个体既有显性 性状，又有隐性性状，则为 XY 同源区段遗传 F 1 雄显 × 雌隐 ⑴若 F 2 代雌雄个体既有显性性 状，又有隐性性状，则为常染色 体遗传； ⑵若 F 2 代雌性个体均为隐性性 状，雄性个体均为显性性状，则 为 XY 同源区段遗传 如何判断基因位于何种染色体