三个小伙伴 教案设计.docVIP

小学语文 三个小伙伴 【教学内容】 苏教版小学语文一年级下册第19课《三个小伙伴》 【教材简介】 《三个小伙伴》是语文（苏教版）一年级下册的第19课。这是一篇童话故事，讲的是小野猪、小象和小袋鼠一起上山栽树的故事，它们互相配合，各显神通，最终圆满地完成了栽树任务。课文形象活泼，插图生动传神。 【设计理念】 一、学生是学习的主人。在学习过程中，学生始终处于学习的主体地位，教师只是在关键之处做必要的引导、点拨与评价； 二、角色扮演，充分体验。在教学过程中，我让学生在读的基础上表演，在表演中领悟课文语言，使学生了解三个小伙伴的特点，感悟了合作的意义。 【教学目标】 认知目标：读准字音，理解新词，读懂课文。 能力目标：学会正确、流利、有感情地朗读课文；能有兴趣地合作表演好这个故事。 情感目标：让学生感受到阅读的乐趣，体会三个小伙伴互相配合、各显其能，最终圆满完成任务的愉悦心情，明白“同心协力才能做好一件事”的道理。 【教学重点、难点】 通过朗读、表演，明白三个小伙伴自身的特点以及合作的意义。 【教学准备】 多媒体课件 小动物头饰 【教学时间】 两课时 【教学过程】 第二课时 课前组织活动： 猜谜语(多媒体出示)，贴出图片。 头大身肥眼睛小， 一物长得真奇怪， 耳朵像薄扇， 好吃懒做爱睡觉。 肚皮下面长口袋。 身子像小山