春到梅花山 第一课时.docVIP

《春到梅花山》　第一课时 教学要求：　　　1、学会本课生字，认识5个新偏旁，理解由生字组成的词语。　　　2、能正确、流利、有感情地朗读课文。 　　一、板书课题，提问导入　　? 1、板书课题：谁来说说课题是什么意思。　　　2、看到课题，你有什么问题吗？　　　3、教师简介梅花山。　　二、初读指导　　? 1、看图，说说从图上看到了什么。　　　2、教师范读课文，要求学生：标出自然段的序号，画出生字词。　　　3、学生自由读课文，读准字音，读通句子。　　　4、检查自读情况。　　　　（1）出示生字词和带生字词的语句。　　　　　　　寒气还没有退尽。　　　　　　　盛开的梅花，你挨着我，我挨着你，像蓝天下的片片彩云。　　　　　　　散发休息欢乐晶莹透亮涌动　????? （2）学生拼读生字词。　　　　（3）学生交流已经读懂的词语。　　　　（4）出示生字：寒还退尽挨片发休息欢?????????? 用自己喜欢的方法记字型。　　　　　　结合教新偏旁：宝盖头、提手旁　　? 5、自由读课文，看看课文一共有几句话。　　　　（1）指名读第一自然段的第二句。　　　　　　　教师指导：读“盛开的梅花”后作短暂停顿；读“你挨着我，我挨着你”后作稍长停顿。　　　　（2）齐读。　　　　（3）指名读第二自然段的第二句。　　　　（4）齐读。　　三、作业　　? 1、抄写生字词。