（浙江专版）2019版高考数学一轮复习 第四章 三角函数 4.1 三角函数的概念、同角三角函数的关系式及诱导公式教案.pptVIP

第四章 三角函数§4.1 三角函数的概念、同角三角函数的关系式及诱导公式 高考数学 考点　三角函数的概念、同角三角函数的关系式和诱导公式 1.弧度与角度的互化 (1)圆弧的长等于半径长时,这条圆弧所对的圆心角叫1弧度的角,用符号rad表示. (2)如果半径为R的圆的圆心角α所对弧的长为l,那么,角α的弧度数的绝对值是|α|=?. (3)扇形半径为R,圆心角的弧度数是α,则这个扇形的弧长l=|α|R,面积S=? |α|·R2,周长C=|α|R+2R. (4)1 rad≈57.30°=57°18. 知识清单 2.任意角的定义 角可以看成平面内一条射线绕着端点从一个位置旋转到另一个位置所形成的图形. 3.角的推广 (1)按逆时针方向旋转形成的角叫正角;按顺时针方向旋转形成的角叫①　负角????;一条射线没有作任何旋转形成的角叫②　零角????. (2)如果角的顶点与坐标原点重合,角的始边与x轴的非负半轴重合,那么,角的终边在第几象限,这个角就叫第几象限角. (3)所有与角α终边相同的角,连同角α在内,构成的角的集合是 ③　{β|β=α+k·360°,k∈Z}????. (4)终边在x轴上的角的集合是{α|α=k·180°,k∈Z},终边在y轴上的角的集合是④　{α|α=k·180°+90°,k∈Z}????. (5)α∈?时,sin ααtan α. 4.同角三角函数的基本关系式 (1)商数关系:?=tan α?; (2)平方关系:sin2α+cos2α=1. 5.诱导公式 若把α看成锐角,则角2kπ+α(k∈Z),π-α,π+α,-α分别可看成第一,二,三,四象限角,这几组角的三角函数公式的记忆口诀是:函数名不变,符号看象限. 若把α看成锐角,则角?-α,?+α,?-α,?+α分别可看成第⑤　一,二,三,四???? 象限角,这几组角的三角函数公式的记忆口诀是:函数名改变,符号看象限. 任意角的三角函数的定义的解题策略 (1)已知角α终边上一点P的坐标,求三角函数值:先求出点P到原点的距离r,然后利用三角函数的定义求解;若含参数,需对参数进行讨论. (2)已知角α的终边所在直线的方程,求三角函数值:先设出终边上一点的坐标,求出此点到原点的距离,然后利用三角函数的定义求解相关的问题;若直线的倾斜角为特殊角,也可直接写出角α的三角函数值. 例1????(2016浙江镇海中学阶段测试,7)在直角坐标平面内,已知函数f(x)=loga(x+2)+3(a0,且a≠1)的图象恒过定点P,若角θ的终边过点P,则cos2θ+sin 2θ的值等于?(　　) A.-?　????B.?　????C.?　????D.-? 方法 1 方法技巧 A 解题导引???? 求点P的坐标→由三角函数定义求sin θ,cos θ的值→利用二倍角公式得结论???? 解析　由题意知,点P的坐标为(-1,3),所以sin θ=?,cos θ=-?,所以sin 2θ=2sin θ·cos θ=-?,所以cos2θ+sin 2θ=?-?=-?,故选A. 同角三角函数的关系式及诱导公式的解题策略 对于sin α+cos α,sin α·cos α,sin α-cos α这三个式子,已知其中一个式子的值,可以求出其余两个式子的值,如: (sin α+cos α)2=1+2sin αcos α; (sin α-cos α)2=1-2sin αcos α; (sin α+cos α)2+(sin α-cos α)2=2. 例2????(2017浙江镇海中学阶段性测试,15)已知3sin α+4cos α=5,则tan α=　　　????. 方法 2 解题导引???? 导引一:把等式变形后两边平方,整理得关于cos α的方程→解方程求得cos α的值,进而求得sin α的值→由商数关系得结论 导引二:把等式两边平方,逆用cos2α+sin2α=1,化为关于cos α,sin α的齐次式→利用“弦化切”,得关于tan α的方程→解方程得结论 导引三:构造“对偶式”4sin α-3cos α=x→与已知式分别平方,再相加, 求得x→结论 导引四:引入辅助角φ,得到α与φ 的关系→利用诱导公式求出 sin α,cos α→由商数关系得结论???? 导引五:利用三角函数定义转化为求角α的终边所在直线的斜率→利用平方关系和已知条件知直线与圆相切→由直线与圆相切得结论 导引六:构造向量把三角函数问题转化为向量问题→利用向量共 线得结论 解析　解法一:由题易知3sin α=5-4cos α,两边平方得 9sin2α=25-40cos α+16cos2α , 即25cos2α-40cos α+16=0,得cos α=?,则s