教学软件开发思想和模式.docVIP

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2019-08-31 发布于四川
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教学软件开发思想和模式略论“超越具体课堂教学过程”的教学软件开发思想和模式摘要：面向课堂教学的多媒体教学是一线教师最为关心的现代教育技术，但软件普适性不足的问题大大制约了其发展。解决这一问题必须在软件设计开发环节建立“超越具体教学过程”的思想和模式，建议采用一线教师和专业人员共同参与的渐增型开发模式，协调好双方主体的关系。文章还探讨了“超越具体课堂教学过程”的教学软件的特点，并就两个案例进行了简要分析。一、引言计算机辅助教学在中小学教学中的应用，从目前来看，主要方式是在课堂教学中通过演示、示范操作或个别学习来辅助教学过程。由于大班级教学组织形式的现状和教育者的主客观条件，这种应用方式的