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新课标下初中化学实验教学浅议 中图分类号：G63文献标识码：A文章编号：1007-0745 (2013) 01-0087-01 摘要：在当前新课改教学大背景下的初中化学教学中， 实验教学是其中至关重要的一个组成部分，也是有效培养学 生观察能力、思维能力及动手能力的有效途径。因此，在新 课标下的初中化学教学中，做好实验教学成为当前素质教育 普遍关注的主要问题，本文就新课标下初中化学实验教学进 行了相应的探讨。 关键词：新课标初中化学实验教学 化学实验是化学教学中学生获取化学知识和检验化学 知识的重要媒体和手段，能为学生形成化学基本概念和化学 基础理论提供感性认识，能激发学生的认识兴趣和积极性， 能有效地培养和发展学生的观察能力及思维能力，有助于对 学生进行唯物论和辩证法的教育，能培养学生严谨的科学态 度和进行科学方法的训练。 一、化学实验的作用 (-)激发学生学习兴趣 兴趣是一种特殊的意识倾向，以趣味实验开头，是动机 产生的重要主观原因。良好的学习兴趣，是求知欲的源泉， 也是思维的动力。化学是以实验为基础的自然学科，因而化 学实验在探究性学习中有着重要的作用，它是增强学生学习 化学兴趣的催化剂。实验现象千变万化，是唤起学生学习兴 趣的有效手段。初中学生刚刚接触化学，对化学充满好奇， 因而可以用千变万化的实验现象来激发学生。 （二） 培养学生创造性思维 化学实验是培养学生创造性思维的