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- 2019-08-21 发布于广东
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2011年高考英语专题复习——阅读理解
考情动态分析
多年来阅读理解一直是高考英语测试的重头戏。全卷150分,阅读理解占 40分,更何况其他题型如完形填空、短文改错甚至单项选择等都是对阅读理解 能力的间接考查。可以毫不夸张地说,做好阅读理解题,是获得高考英语高分的 关键!
高考对阅读理解的要求
《考试大纲》对阅读理解的要求:
要求考生能读懂一般性话题的简短文字材料,例如公告、说明、广告以及 书、扌艮、杂志中的简短文章。考生应能:
理解主旨大意;
寻找具体信息;
识别不同文体特征;
根据上下文提供的语境推测生词词义;
作出简单的判断和推理;
理解文章的基本逻辑结构;
把握作者的意图和态度;
理解文章的文化信息。
《新课程标准》对阅读理解的FI标要求:
《新课程标准》在语言技能部分屮对“读”的八级目标是这样要求的:
能识别不同文体的特征;
能通过分析句子结构理解难句和长旬;
能理解阅读材料中不同的观点和态度;
能根据学习任务的需要从多种媒体中获取信息并进行加工处理;
能在教师的帮助下欣赏浅显的英语文学作品;
除教材外,课外阅读量应累计达到30万词以上。
近几年高考阅读理解的题型设置、命题特点及预测
(1)题型设置
阅读理解是历年高考英语的必考题型,在整个试卷中占的分值最大。一般是
4?5篇短文,共20小题,每小题2分,满分40分。
阅读理解的主要考查题型有:
细节理解
词义理解
推理
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