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现代化教学手段让语文教学更精彩 武汉经济技术开发区新城小学高敏 随着科学技术的日新月异，以计算机和互联网为代表的当代信息 技术正以惊人的速度改变着人们的生存方式和学习方式。现代化的教 育，离不开现代化的教育手段，而教育手段的现代化又有赖于多媒体 手段的运用。做为语文教师，只有与时俱进的转变教育观念，改革传 统的教学模式，给学生创造最有力的信息环境，把培养和提高学生获 取加工信息的能力作为教师教学的基本任务，才能从根本上实现课堂 教学改革的时代内涵，也才能在受教育者身上塑造出未来社会所需要 的品格和能力。从而激发了学生学习的极大兴趣，现代化教学手段的 正确使用着实让语文课堂“活” 了起来。 一、巧妙地运用视听资源，激发学生的学习兴趣 我国古代大教育家孔子说：“知之者不如好之者，好知者不如乐 知者。”运用多媒体技术，提供形象、生动的参照物，诱导学生进行 多角度、多方位的观察，激发学生的兴趣，使学生产生强烈的好奇心, 极大地提高学生学习的参与度。就能使学生的观察能力和表达能力得 以培养，对增强想象力和思维能力有很大的优势。同时，使教学变得 有声有色、丰富多彩、直观形象、生动有趣，。 如：我在教学《惠崇春江晚景》一课时，精心设计了这样的新课 导入：伴随着优美动听的古筝曲一一渔舟唱晚，先是江南风光缓慢映 入，然后是我设计的“教师寄语”，同学们：咱们北方现在依然春寒 料峭，但在江南早已经草长