语文苏教版三年级下册《美丽的南沙群岛》第二教时.docVIP

课 题 2 美丽的南沙群岛 教学目标 1、能正确、流利、有感情地朗读和背诵课文。 2、学会6/12个生字，两条绿线内的6个字只识不写，理解有关词语的意思。 3、理解课文内容，激发学生爱国爱岛的情感。 教学本课用2教时 此教案为第2教时 课时目标 1、能有感情地朗读和背诵课文。 2、理解课文内容，激发学生爱国爱岛的情感。 教学重难点 理解课文内容，激发学生爱国爱岛的情感。 教学过程: 一、检查复习 上节课，我们初读了课文，你们知道了些什么？（指名回答，并相应板书） 二、精读感悟 1、过渡：传说中的南沙群岛是什么样的？ 2、指名读第1自然段 （1）“晶莹的珍珠”指什么？“一串串晶莹的珍珠”说明了什么？ （2）还从哪儿看出岛屿的多？边读边想象，并找出重点的词语。 （3）指导读1、2两句。 （4）这段话还告诉我们什么？（指名说） （5）指导朗读第3句话。 3、默读第1自然段，回答课后第五题。 4、学习第2自然段。 （1）学生自学，思考：你用什么方法打开“宝库”？在“宝库”里你发现了什么？ （2）四人一小组讨论。结合理解“蕴藏”“用之不竭”。 （3）你能通过朗读，告诉大家“南沙是祖国巨大的蓝色宝库。”吗？ 生自由试读，再比赛读。 5、学习第3自然段。 过渡：我们讴歌了南沙群岛的富饶，你们想背上小画板去海边散步写生吗？ （1）自由读第3自然段，把表示颜色的词画下来。 （2）这些句子你们都读懂了吗？试着用彩色笔画下来。 （3）指导学生边想象边创作绘画。 （4）引导学生说，为什么这样画？ （5）指导朗读。 （6）看图，试背第3自然段。 三、课终总结 说说你学了这一课有什么收获？然后再写一写 2、美丽的南沙群岛 难以计数 物产丰富 用之不竭 景色迷人 心旷神怡