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荷
花;;;hé āi lián péng zhàng
fú shāng piān dǎo
qīng tíng;; 自由读课文,找出你认为最能表现荷花美的句子和你认为用得好的词语,用你喜欢的符号画出来,多读几遍。;荷花已经开了不少。 荷叶挨挨挤挤的,
像一个个碧绿的大圆盘。白荷花在这些
大圆盘之间冒出来。有的才展开两三片
花瓣儿。有的花瓣儿全都展开了,露出
嫩黄色的小莲蓬。有的还是花骨朵,起
来饱胀的马上要破裂似的 。 ; 荷花已经开了不少了。荷叶挨挨挤挤
??像一个个碧绿的大圆盘。白荷花在这些大
圆盘之间冒出来。有的才展开两三片花瓣儿。
有的花瓣儿全都展开了,露出嫩黄色的小莲
蓬。有的还是花骨朵儿,看起来饱胀得马上
要破裂似的。; 荷叶挨挨挤挤的,像一个个碧绿的大圆盘。;; 白荷花在这些大圆盘之间冒出来。; 白荷花在这些大圆盘之间冒出来。;;; 荷花已经开了不少了。荷叶挨挨挤挤
的像一个个碧绿的大圆盘。白荷花在这些大
圆盘之间冒出来。有的才展开两三片花瓣儿。
有的花瓣儿全都展开了,露出嫩黄色的小莲
蓬。有的还是花骨朵儿,看起来饱胀得马上
要破裂似的。;有的才展开两三片花瓣儿。;有的花瓣儿全都展开了,露出嫩黄色的小莲蓬。;;有的才展开两三片花瓣儿。;做一做:;
白荷花在这些大圆盘之间( )出来。有的才
展开( )花瓣儿。有的花瓣儿( )展
开了,露出( )的小莲蓬。有的还是花
骨朵,看起来( )得马上要破裂似的。
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白荷花在这些大圆盘之间( 冒 )出来。有的才
展开(两三片)花瓣儿。有的花瓣儿(全)展
开了,露出( 嫩黄色)的小莲蓬。有的还是花
骨朵,看起来( 饱胀)得马上要破裂似的。
;;; 这么多的荷花,一朵有一朵的姿势。看看这一朵,很美;看看那一朵,也很美。如果把眼前的这一池荷花看作一大幅活的画,那画家的本领可真了不起。;;; 这么多的荷花,一朵有一朵的姿势。看看这一朵,很美;看看那一朵,也很美。如果把眼前的这一池荷花看作一大幅活的画,那画家的本领可真了不起。
用彩笔画出来的会是色彩明丽的画面,一池荷花看上去就是一幅色彩艳丽的画面,而且荷花是活生生的真实景色,所以看上去就像一幅活的画。;;;;1.你知道 蜻蜓为什么会感到快乐吗?
2.小鱼告诉你什么好梦呢?
3.你会对蜻蜓小鱼说什么呢?
4.还会有哪些动物来,会告诉你什么呢?;读句子写词语
1、形容荷叶长得很密,互相挤在一起。( )
2、圆圆的盘子。( )
3、没有开放的花( )
4、形容舞姿轻快优美。( )
5、(完整的东西)出现裂缝。( );1、找有关描写荷花的文章读一读。
2、写一篇赞美花的文章。;晓出净慈寺送林子方
(宋)杨万里
毕竟西湖六月中,
风光不与四时同。
接天莲叶无穷碧,
映日荷花别样红。 ;一课一得:
《荷花》是一篇写景记叙文,写“我”去公园赏荷,陶醉于白荷花的丰姿神韵,与荷融为一体的事,赞美了荷花婀娜多姿、生机盎然的美,表达了作者热爱大自然的思想感情。
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