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听乐赏画《红旗颂》;★从画面感受到一种什么样的氛围?
★身临其境假想,我们置身在那样一个场景中,感觉如何?;欣赏《红旗颂》;聆听引子主题片段;红旗主题;分别用不同的节拍4/4和2/4,唱一唱两个主题,加强对作品的感受和体会。
听赏再现部。
思考:你能感觉到音乐情绪发生变化了吗?请举手示意。
请学生听辨出东方红主题,并在聆听过程中举手示意,强化学习的目标,增强对作品的理解和感受。;完整听赏《红旗颂》;异同分析:;法制渗透:
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