【三维设计】高中数学 第1部分 第2章 2.2 2.2.3 向量的数乘应用创新演练 苏教版必修4.docVIP

PAGE PAGE 1 【三维设计】高中数学 第1部分 第2章 2.2 2.2.3 向量的数乘应用创新演练 苏教版必修4 一、填空题 1．若|a|＝3，b与a反向，|b|＝2，则a＝________b. 解析：∵|a|＝3，|b|＝2，∴|a|＝eq \f(3,2)|b|. 又∵b与a反向，∴a＝－eq \f(3,2)b 答案：－eq \f(3,2) 2.eq \f(1,3)[eq \f(1,2)(2a＋8b)－(4a－2b)]＝________ 解析：eq \f(1,3)[eq \f(1,2)(2a＋8b)－(4a－2b)]＝eq \f(1,3)(a＋4b－4a＋2b)＝eq \f(1,3)(－3a＋6b)＝－a＋2b. 答案：－a＋2b 3．设a与b是两个不共线的向量，且向量a＋λb与－(b－2a)共线，则实数λ的值等于________． 解析：∵a＋λb与－(b－2a)共线， ∴存在实数k，使a＋λb＝k[－(b－2a)]成立， 即a＋λb＝－kb＋2ka. ∴(k＋λ)b＝(2k－1)a. 又∵a与b不共线， ∴eq \b\lc\{\rc\ (\a\vs4\al\co1(k＋λ＝0，,2k－1＝0，))∴eq \b\lc\{\rc\ (\a\vs4\al\co1(k＝\f(1,2)，,λ＝－\f(1,2).)) 答案：－eq \f(1,2) 4．已知梯形ABCD中，∥，＝a－2c，＝5a＋6b－8c，对角线AC，BD的中点为E，F，则向量＝________ 解析：∵在四边形ABCD中延长EF交AD于点M，则M为AD的中点， ∴ME为△ACD的中位线， MF为△DAB的中位线， 故＝－＝eq \f(1,2)－eq \f(1,2)＝eq \f(1,2)(＋)＝eq \f(1,2)[(a－2c)＋(5a＋6b－8c)]＝3a＋3b－5c. 答案：3a＋3b－ 5．在平行四边形ABCD中，AC与BD交于点O，E是线段OD的中点，AE的延长线与CD交于点F.若＝a，＝b，则＝________. 解析：＝＋，又＋＝a， －＝b， ∴＝＋eq \f(1,3)＝eq \f(2,3)a＋eq \f(1,3)b. 答案：eq \f(2,3)a＋eq \f(1,3)b 二、解答题 6．已知|e|＝2，试求a、b的模，并指出a、b的线性关系． (1)a＝3e，b＝4e； (2)a＝2e，b＝－eq \f(1,2)e. 解：(1)|a|＝3|e|＝6，|b|＝4|e|＝8. ∵e＝eq \f(1,3)a，b＝4e， ∴b＝eq \f(4,3)a. (2)|a|＝2|e|＝4，|b|＝eq \f(1,2)|e|＝1，∵e＝eq \f(1,2)a， ∴b＝－eq \f(1,4)a. 7．已知任意两非零向量a，b，且＝a＋b，＝a＋2b，＝a＋3b.证明：A，B，C三点共线． 证明：∵＝－＝(a＋3b)－(a＋b)＝2b， 又＝－＝(a＋2b)－(a＋b)＝b， ∴＝2，又与有公共点A， ∴A，B，C三点共线． 8.如图，在四边形ABCD中，E、F分别是AD、BC上一点，且eq \f(DE,AE)＝eq \f(CF,BF)＝eq \f(1,2)，若＝a，＝b，试用a、b表示. 解：法一：分别取AE、BF的中点G、H， 则有＋＝＋＝0， 又＝＋＋，且＝＋＋， 两式相加，得＝eq \f(1,2)(b＋)， 即＝2－b， 同理＝eq \f(1,2)(＋a)．] 所以2－b＝eq \f(1,2)(＋a)， 解得＝eq \f(1,3)a＋eq \f(2,3)b. 法二：＝＋＋， ① ＝＋＋. ② 由eq \f(DE,AE)＝eq \f(CF,BF)＝eq \f(1,2)，知＝－2；＝－2. ②×2，得2＝2＋2＋2， ③ ①＋③，得3＝＋2＝a＋2b， ∴＝eq \f(1,3)a＋eq \f(2,3)b.