【三维设计】高中数学 第1部分 第二章 §3 3.2 平面向量基本定理应用创量演练 北师大版必修4.docVIP

【三维设计】高中数学 第1部分 第二章 §3 3.2 平面向量基本定理应用创量演练 北师大版必修4.doc

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PAGE PAGE 1 【三维设计】高中数学 第1部分 第二章 §3 3.2 平面向量基本定理应用创量演练 北师大版必修4 1.在△ABC中,下列向量不能与作为一组基底的是(  ) A.            B. C. D. 解析:∥,故与不能作为一组基底. 答案:C 2.已知a=xe1+2e2与b=3e1+ye2共线,且e1,e2不共线,则xy的值为(  ) A.6 B.eq \f(2,3)[ C.-6 D.-eq \f(2,3) 解析:∵a∥b,∴a=λb, 即xe1+2e2=3λe1+λye2, ∴x=3λ,2=λy,故xy=3λ·eq \f(2,λ)=6. 答案:A 3.若点O是平行四边形ABCD两对角线的交点,=4e1,=6e2,则3e2-2e1=(  ) A. B. C. D. 解析:3e2-2e1=eq \f(1,2)-eq \f(1,2)=eq \f(1,2)-eq \f(1,2) =eq \f(1,2)=. 答案:C 4.AD与BE分别为△ABC的边BC,AC上的中线,且=a, =b,则=(  ) A.eq \f(4,3)a+eq \f(2,3)b B.eq \f(2,3)a+eq \f(4,3)b C.eq \f(2,3)a-eq \f(2,3)b D.-eq \f(2,3)a+eq \f(2,3)b 解析:设AD与BE交点为F, 则=eq \f(2,3)a, =eq \f(2,3)b. 由++=0,得=eq \f(2,3)(a-b), 所以=2=2(-)=eq \f(2,3)a+eq \f(4,3)b. 答案:B 5.若e1,e2是表示平面内所有向量的一组基底,且a=3e1-4e2,b=6e1+ke2不能作为一组基底,则k的值为________. 解析:当a∥b时,a,b不能作为一组基底,故存在λ,使得a=λb,即3e1-4e2=λ(6e1+ke2), ∴6λ=3,且kλ=-4.解得λ=eq \f(1,2),k=-8. 答案:-8 6.如图所示,已知=eq \f(4,3),用, 表示=__________. 解析:=+ =+eq \f(4,3) =+eq \f(4,3)(-) =-eq \f(1,3)+eq \f(4,3). 答案:-eq \f(1,3)+eq \f(4,3) 7.如图,平行四边形ABCD的对角线AC和BD交于点M,=a, =b,试用a,b表示, , 和. 解:∵=+=a+b, 又∵平行四边形的对角线互相平分, ∴=eq \f(1,2)=eq \f(1,2)a+eq \f(1,2)b,=-=-eq \f(1,2)a-eq \f(1,2)b, ∴=eq \f(1,2)=eq \f(1,2)(-)=eq \f(1,2)a-eq \f(1,2)b, =-=eq \f(1,2)b-eq \f(1,2)a. 8.如图,在△ABC中,D,F分别是BC,AC的中点, =eq \f(2,3), =a, =b. (1)用a,b表示, , , ; (2)求证:B,E,F三点共线. 解:(1)∵D为BC中点,∴=eq \f(1,2)(a+b), ∴=eq \f(2,3)=eq \f(1,3)(a+b),=eq \f(1,2)=eq \f(1,2)b. =-=eq \f(1,3)(a+b)-a=-eq \f(2,3)a+eq \f(1,3)b, =-=eq \f(1,2)b-a=-a+eq \f(1,2)b. (2)证明:由(1)可知=eq \f(2,3)(-a+eq \f(1,2)b)=eq \f(2,3), ∴,共线, 又∵, 有公共点B,∴B,E,F三点共线.

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