辽宁省凌海市石山初级中学九年级化学 2.3 第一课时《分子—物质构成的奥秘》课件 粤教版.pptVIP

科粤版九年级化学 2.3构成物质的微粒（1）教学课件 1+1 = 2 把50ml的水与50ml的酒精混合在一起，那么，混合后的溶液体积是多少呢？ 为什么把香水喷洒在我的手上，周围的人也能闻到香气？ 把一块铜板和一块铁板重叠在一起，为什么体积不变？ 如果把一杯水放在教室里，不去动它，那请问一个星期或者一个月后，这水的体积是否会发生改变？为什么？ —分子和原子等 分子的特征： 1.分子的质量和体积都很小 1个水分子的质量约是3×10-26kg；1滴水中大约有1.67×1021个水分子 ????????????????????????????????????????????????????????????????????????????????????????????????????????????????????????????? 下图用扫描隧道显微镜获得的苯分子的图像 ?????????????????????????????????????????????????????????????????????????????????????????????????????????????????????????????????????????????????????????????????? 下图 通过移动硅原子构成的文字 活动探究 水和沙的混合， 观察体积变化情况 分子的特征： 2.分子之间有间隔 向盛有约40ml蒸馏水的烧杯中加入5-6滴酚酞溶液，搅拌均匀，观察溶液的颜色。 1.取少量上述溶液置于试管中，向其中慢慢滴加浓氨水。 2.将烧杯中的酚酞溶液分别倒入A、B两个小烧杯中，另外取一个小烧杯C，加入约5ml浓氨水。用一个大烧杯罩住A、C两个小烧杯，烧杯B置于大烧杯外。 活动探究 在静止的水中品红 为什么会扩散呢？ ???????????????????????????????????????????????????????????????????????????????????????????????????????????????????????????????????????????????????????????????????????????????????? 在不同温度下，水分子运动速率不同 而分子的运动又与什么因素有关呢？ 分子的特征： 3.分子在不断地运动， 温度升高，分子运动速率越快