最新泰山版2019信息技术第四册教学计划.pdfVIP

小学信息技术第四册教学计划 一、教学理念 随着社会的发展进步， 教育改革的进行， 小学教材的改革也是不断推 进。特别是本次小学信息技术课程的教材较之老版本的教材出现了很 大的改变。从内容的选择、 教学理念的贯彻、教学方法的要求等方面 都有了较大的变化。 特别是很多的手机软件教学的引入， 也是这次教 材改变的一大特色。 而在当前教育中， 信息技术核心素养作为一个近 些年新提出的概念， 也得到了越来越多人的广泛重视。 信息技术学科 核心素养由信息意识、计算思维、数字化学习与创新、信息社会责任 四个核心要素组成。 通过教学能够让学生能提高学生思维能力、 动手 实践能力、解决问题的能力、创造能力，从而提高学生的综合能力和 创新能力。 二、教材分析 本册教材跟上学期教材的整体编排在布局上还是一样的。 主要包 括 1.四格漫画：从生活中发现问题，明确任务。 2.学习目标：确立目 标，分析任务。3.做中学：在探究的过程中逐步找到解决问题的方法。 4.小秘笈：实用的小技巧，适时点拨关键操作。 5.练一练：用学到的 知识创新、实践、探索。 6.我来说：记录、分享、表达创新与实践的 过程。 7.新视窗：提现了信息技术的育人价值，融合人文、科技、传 统文化。 本册教材内容包括三个单元： 第一单元记录精彩瞬间， 第二单元 讲述家乡故事，第三单元体验智能技术。 第一单元一共包括了三课其实就是一个学习照片的获取与编辑 的过程。第一课手机拍照记成长， 主要的学习目标就是使用手机拍出 清晰的照片，学会用手机软件中自带的滤镜或萌拍拍出有趣的照片， 通过手机拍照感受生活中的美， 留下童年美好回忆。 第二课秀秀美图 更漂亮，主要学习的是对照片的简单美化。第三课美容瘦身变模样， 主要学习了磨皮祛斑的功能和操作方法，对人像进行简单的瘦身处 理。通过这些活动让学生树立正确的审美观念，增强自信心。这三课 的学习其实也是一个渐进的过程， 在咱们的核心素养中有一个信息社 会责任的问题。而本单元三节课的目标也可以看出来， 首先是感受美， 然后提高学生的审美水平，最后是树立正确的审美观，增强自信心。 层次递进， 对于学生对美的理解逐渐的深入， 引导学生树立正确的审 美观。在教学上，我认为第一单元应该课上学习与课下活动相结合。 第一课时照片的获取， 在技术上主要学习的是用手机拍摄画面清晰的 照片，学会使用手机中的相机 APP,能够运用一些拍摄特效拍摄出新奇 的作品。这一些的操作都是在课下完成的。 咱们可以根据第二课第三 课的需要， 让学生有目的的拍摄照片。 然后把这些照片拿到课上来处 理来美化。 用学生自己拍摄的照片跟能激发学生学习的兴趣， 能够更 好的学习本单元的内容。 在技术上使用的是美图秀秀网页版。 选取网 页版的软件也是新教材的一大特色。通过网页版可以实现对照片分 享，体现出了核心素养中的信息意识，能与团队成员共享信息，实现 信息的最大价值。 我发现新教材中还有一个特点， 就是在练一练中经 常出现的一个词“试着”。例如课本 12 页第二课的练一练， 18 页第 三课的练一练。 这些作业都体现出了对学生自主学习能力和创新能力 的培养。 第二单元讲述家乡故事一共有四节课。主要学习了 PPT软件的一