语文苏教版三年级下册简称歌.docVIP

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2019-10-21 发布于河南
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语文苏教版三年级下册简称歌.doc

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学习简称歌教学设计【教学要求】：　弄清我国各省、市、自治区的简称的基础上背诵简称歌，理解带有简称的句子。　【教学重、难点】：　　弄清我国各省、市、自治区的简称的基础上背诵简称歌，理解带有简称的句子。　　启发学生留心观察、记录简称在日常生活中的使用。　　【教学准备】：多媒体　　【教学时间】：1课时。　　【教学过程】：　　一、熟记并背诵简称歌。　　1．出示中国地图。　　帮助学生对中国地图有一个整体认识，即中国地图像一只傲然挺立的雄鸡。　　2．接着，借助地图了解我国有34个省、市、自治区和特别行政区。　　直辖市：北京、上海、天津和重庆　　少数民族自治区：新疆、西藏、广西、宁夏和内蒙古　　特别行政区：香港、澳门　　3．了解有关内容　　直辖市是由中央直接领导的城市，自治区是少数民族聚居的区域，是相当于省一级的民族自治区地方。　　4．学生说说自己知道的简称。　　5．熟记并背诵简称歌。　　6．找朋友游戏。　　巩固对简称与省、市、自治区名称之间对应关系的了解。　　二、理解有关各省、市、自治区的句子。　　1．出示句子。　　启发学生边读边想：通过刚才的学习，哪些原本不理解的内容现在理解了？　　2．交流。　　3．巩固对简称所代表的含义的认识，初步知晓我国几大地方戏的名称。　　小结：恰当地运用简称能使语言表述更简洁。　　4．运用简称的词句。（留心观察、记录简称在日常生活中使用）　　如：黔驴技穷、湘江、滇池、京沪铁路等。　　