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创作连环画 学习目标 1. 综合本单元绘画知识和技巧,确定绘画主题创作出自己的故事连环画。 2. 能够根据电脑画的绘制原则,充分利用所学知识,发挥同学们的创造力、想象力设计出完整、协调、具有一定主题的电脑故事连环画。 1.学习外部图片的输入方法。 2.学生自由进行创作练习。学生创作的过程中教师及时进行指导和讲解。 兔子飞快地跑了,乌龟慢慢地爬着,兔子往后看,乌龟远远的在后面爬着。“慢性子的乌龟先生,快点来吧。慢吞吞地爬,太阳就落山了。”兔子在石头旁坐下来了。想坐着休息会儿再走。兔子一会儿就睡着了。 * 泰山版第一册上信息技术 确定主题,发挥想象,创作故事连环画。比一比,看谁创作的作品有意义。 制作教材中《龟兔赛跑》连环画。讲一讲《龟兔赛跑》的故事。 看!这是我创作的《龟兔赛跑》的连环画 乌龟懒洋洋的在睡觉。兔子蹦蹦跳跳地跳过来了。他们俩在草原上见面了。 乌龟:“兔子,你好啊?” 兔子:“乌龟,你好啊?” 乌龟:“觉得无聊吧?” 兔子:“是挺无聊的,我们来赛跑吧?” 乌龟:“好啊,我们以前面的小屋作为终点好吗?” 乌龟不停地爬。大汗淋漓。兔子在呼呼大睡。乌龟爬上了山,抓着树往回看。兔子还在呼呼大睡。 “瞌睡虫兔子先生,快醒醒吧。只呼呼大睡的话,太阳就下山了。” 兔子吓了一跳,站了起来。忙往山上跑去。他们俩以在山上见面了。 兔子:“我输了。” 乌龟:“因为你睡觉才会输的。” 他们俩一起下山了。即使像兔子一样快也别睡觉;像乌龟一样慢也要坚持不懈地走。 根据老师提供的材料,创作《刻舟求剑》寓言故事连环画。 *
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