六年级数学下册 第2单元 冰淇淋盒有多大—圆柱和圆锥 2.1 认识圆柱与圆锥课件 青岛版六三制.pptVIP

从图中，你知道了哪些数学信息？根据这些信息，你能提出什么数学问题？ 左边的物体是什么形状的？它们有哪些特征？ 左边的物体是圆柱形的。 底面 底面 侧面 圆柱的上、下两个面叫作底面， 圆柱的上、下两个面都是圆，并且大小一样。 圆柱有一个曲面。 围成圆柱的曲面 两个底面之间的距离叫作高。 叫作侧面。 圆柱有哪些特征呢？ 右边的物体是什么形状的？它们有哪些特征？ 右边的物体是圆锥形的。 底面 O 圆锥的底面是一个圆， 圆锥的侧面是一个曲面。 从圆锥的顶点到底面圆心的距离是圆锥的高。 圆锥有哪些特征呢？ 1.下面的物体哪些是圆柱形的？哪些是圆锥形的？ 圆柱 圆柱 圆柱 圆柱 圆锥 圆锥 圆锥 2.连一连。 （40 + 20）×4 + 20 小芳给爷爷买了一盒生日蛋糕（如图）。捆扎这个蛋糕盒所用的彩带至少有多长？（打结处大约用20厘米） 3. = 60×4+20 = 260(厘米) 答:至少需要彩带260厘米。 …… …… 这节课我学会了什么？快来说一说吧！ 作业 请完成教材第18~19页自主练习第2、3、5题。 xx小学 x年级x班 xxx