语文苏教版三年级下册练习2.docVIP

课题 练习2 学讲 目标 1、能正确朗读八个成语、理解成语的意思并会应用。 2、能正确朗读古诗《清明》、理解诗的意思并会背诵。 3、能根据实际提出一些关于春游的建议。 学讲重点 1、能正确朗读八个成语、理解成语的意思并会应用成语。 2、能理解并背诵古诗《清明》。 学讲难点 能理解成语的意思并会应用成语。 学讲方法 自学、小组合作、交流 教学准备 背诵杜牧的诗 师 生 活 动 方 案 调 整 改 进 一、学习古诗《清明》 模块一?揭示课题 1、学生齐背杜牧的《山行》。 2、今天我们要学习的这首《清明》也是杜牧的。 模块二?自学交流 导学：出示导学提纲 下面请导学提纲领我们自学，请同学们快速阅读导学提纲 导学要求（一） 1、自读古诗《清明》，读准字音。 2、在小组中朗读。 3、指名读相机指导 4、教师范读 导学（二） 1、结合插图在小组中讨论诗的意思。 2、小组中讨论“欲”、“借问”的意思。 3、指名说每句诗的意思。 预设2： 欲：像。 借问：询问。 预设3： 清明节这天细雨纷纷，路上远行的人好像断魂一样 迷乱凄凉。诗人向人询问酒家哪里有小酒馆，放牧的孩子伸手指了指远方杏花深处的小村庄。 4、在小组中试着背诵《清明》。 5、指名试背诵。 二、学习八个成语： （一）自学交流 导学：出示导学提纲 下面请导学提纲领我们自学，请同学们快速阅读导学提纲 导学要求（一） 1、自由读八个成语，要求读正确。 2、指名读相机指导。 3、范读、齐读。 4、在小组中说说自己所理解的成语 。 5、指名说说对这些成语的理解。 6、试着背诵成语。 三、学习口语交际——关于春游的建议 1、启发谈话：孩子们春天到了，我们班将组织一次春游，大家高不高兴？ 2、审题 （1）指名读本次口语交际的要求。 a.这次春游去哪儿？ b.可以安排哪些活动？ c.春游过程中应注意哪些问题？ （2）教师进一步明确要求。 小组讨论，要求人人参与。在春游中要注意谦让、文明。 3、练习。 （1）每人在小组里练讲。 （2）指名说。 四、成果展示 1、齐背古诗《清明》 2、齐背八个成语 课 堂 反 馈 或 作 业 设 计 教 师 板 书 设 计 练习2 《清明》 杜牧 唐 欲：像 借问：询问 教 后 反 思 及 总 结