福建省南安侨光中学九年级化学《常见的碱》教案.docVIP

PAGE 福建省南安侨光中学九年级化学《常见的碱》教案 一、教材分析 本节内容是在学习了常见的酸（硫酸和盐酸）的性质后对另一类物质常见的碱的学习，酸和碱是常见的两类化学物质，也是化学实验室中最常用的试剂。认识酸和碱的性质，有助于学生学好化学，进一步认识化学与人类生活的密切关系。而且对于培养学生从诸事物个性中概括出共性并达到认识事物的能力，使学生在增长知识的同时，逐步学会分析和解决问题的方法，培养学生的比较、归纳能力。 二、 教学目标： （1）知识与技能①知道烧碱、消石灰、氨水的物理性质； 了解氢氧化钠、氢氧化钙的主要化学性质和用途。 ②认识强碱的腐蚀性。 ③初步认识常见的复分解反应。 （2）过程与方法 初步用探究的方法认识碱的性质，采用对比观察与分析的方式归纳出碱的通性。 （3）??情感态度与价值观 通过对强碱的腐蚀性的认识、正确掌握碱的使用方法，树立安全使用腐蚀性药品的意识，增强实验安全意识。 三、教学的重点和难点 教学重点： 氢氧化钠、氢氧化钙的物理性质和化学性质、用途以及碱的相似化学性质。 教学难点： NaOH Ca(OH)2的化学性质 四、教法和学法设计 为了更好地突出教学重点、突破教学难点，对教法和学法作如下设计： 贯彻“ 教师主导、学生主体”的原则，在教学中采用分组实验，在实验探究的基础上，采用对比观察与分析的方式，分别书写化学方程式，从而归纳概括出