【立体设计】2012高考数学 第二章 章末强化训练 理(通用版).docVIP

【立体设计】2012高考数学 第二章 章末强化训练 理(通用版).doc

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PAGE PAGE 1 用心 爱心 专心 2012高考立体设计理数通用版第二章 章末强化训练 一、选择题(本大题共10小题,每小题5分,共50分) 1. 下列函数中,在其定义域内既是奇函数又是减函数的是 (  ) A.y=eq \f(1,x) B.y=2-x C.y=lgeq \f(1-x,1+x) D.y=-|x| 解析:B、D都不是奇函数,排除B、D.因y=eq \f(1,x)在 (-∞,0),(0,+∞)上分别是减函数,在定义域(-∞,0)∪(0,+∞)上为非减函数,排除A.故应选C. 答案:C 2.(2011届·东莞质检)若函数f(x)=logax(0a1)在区间[a,2a]上的最大值是最小值的3倍,则a的值为 A.eq \f(\r(2),4) B.eq \f(\r(2),2) C.eq \f(1,4) D.eq \f(1,2) 解析:因为0a1,所以logaa=3loga2a?a=(2a)3,所以a2=eq \f(1,8),所以a=eq \f(\r(2),4),故应选A. 答案:A 3. 设a=log0.70.8,b=log1.10.9,c=1.10.9,那么 A.abc B.acb C.bac D.cab 解析:a=log0.70.80,且a=log0.70.8log0.70.7=1.b=log1.10.9log1.11=0,c=1.10.91.所以c1a0b.即bac 答案:C 4. 函数f(x)=3ax-2a+1在[-1,1]上存在一个零点,则a的取值范围是 A.a≥eq \f(1,5) B.a≤-1 C.-1≤a≤eq \f(1,5) D.a≥eq \f(1,5)或a≤-1 解析:f(-1)·f(1)=(-5a+1)(a+1)=-5a2-4a+1≤0,所以5a 所以a≥eq \f(1,5)或a≤-1.故选D. 答案:D 5.(2011届·龙岩质检)已知函数则“c=-1”是“函数f(x)在R上递增”的 ( ) A.充分而不必要条件 B.必要而不充分条件 C.充要条件 D.既不充分也不必要条件 解析:当c=-1时,结合图象可知f(x)在R上是增函数;当f(x)在R上是增函数时,c≤-1,故选A. 答案:A 6.(2011届·厦门质检)已知函数f(x)=(x2-3x+2)ln x+2 009x-2 010,则函数f(x)在下面哪个范围内必有零点 (  ) A.(0,1) B.(1,2) C.(2,3) D.(2,4) 解析:因为f(1)f(2)=-1×(4 018-2 010)0,故f(x)在(1,2)内必有零点,而其余选项皆不符合,故选B. 答案:B 7.(2011届·枣庄质检)设f(x)是R上的奇函数,当x0时,f(x)=2x+x,则当x0时,f(x)= (  ) A.-eq \b\lc\(\rc\)(\a\vs4\al\co1(\f(1,2)))x-x B.-eq \b\lc\(\rc\)(\a\vs4\al\co1(\f(1,2)))x+x C.-2x-x D.-2x+x 解析:当x0时,则-x0,所以f(-x)=2-x-x.又f(x)为奇函数, 所以f(x)=-f(-x)=-eq \b\lc\(\rc\)(\a\vs4\al\co1(\f(1,2)))x+x.故选B. 答案:B 8.(2011届·泉州模拟)设函数f(x)=-x2+4x在[m,n]上的值域是[-5,4],则m+n的取值所组成的集合为 (  ) A.[0,6] B.

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