高中政治必修一3.2 树立正确的消费观公开课 .pptVIP

对于我们中学生来讲，可以从哪些方面做到绿色消费？ 小故事： 有个富翁，他有无数的钱财，他可以挥金如土：在乘汽车时掉了两分钱…… 一名保安捡起两分钱，还给了富翁…… 大家猜想富翁会怎样做？ 富翁一手接过保安还给他的两分钱，一手从口袋里掏出一张100块答谢那位保安。 后来富翁解释说： “钱是可以用，但不能浪费！” 李嘉诚 * * * * * * * * * * * * 国旗下的演讲——《勤俭节约 从我做起》，你准备从哪些方面进行演讲？ * 3.2 树立正确的消费观 1、全面准确认识四种消费心理的特征，能够对四种消费心理做出正确评价。 2、掌握理智的消费者应当具备的四个消费原则。 3、深刻理解勤俭节约、艰苦奋斗的民族精神。 学习目标 　上述行为反映了哪些消费心理？我们应怎样评价这些消费心理？　 小A的烦恼： A妈：买辆广州本田，因为左邻右舍买的都是本田； A弟：买辆宝马，因为他们班同学家里有个买宝马的，自己家不买太没面子； A哥：买辆敞篷车，很酷很有个性； A爸：买一辆面包车，实用又便宜。 1.从众心理引发的消费 看见许多人做同一件事情就不由自主地追求，追随时尚、潮流以及偶像。 健康合理的从众心理可带动某一产业的发展。 不健康、不合理的从众心理误导经济的良性发展，对个人生活不利。 特点： 评价 态度： 具体问题具体分析，可以“从”不能盲“从” 利： 弊： 2.攀比心理引发的消费 特点:夸耀性、盲目性，消费时追求“向‘上’看齐”。 评价:不健康心理，对个人生活不利。 态度：不值得提倡。 3.求异心理引发的消费 特点： 追求与众不同，标新立异。 利： 展示个性，有时可以推动新工艺和产品的创新。 弊： 代价大，社会不一定认可。 态度： 适当求异可行，过分标新立异不值得提倡。 评价 ４.求实心理引发的消费 特点: 符合实际、讲究实惠。 评价：理智的消费，对个人和社会都有好处。 态度：值得提倡，值得发扬。 温馨提示 （1） 同一个消费行为不一定只是由一种消费心理引发的，也可能是多个消费心理共同作用的结果。 （2）不能认为从众心理、求异心理和攀比心理都是不正确的。除了攀比心理是不健康的之外，对从众和求异心理都应辩证分析，不能简单的否定。 盲目从众不可取 过分标新吓死人 虚荣攀比活受罪 理智求实乐融融 做理智的消费者 “80后”年轻一代，经历了市场经济、全球化、互联网进程的洗礼，消费观念、消费行为呈现出鲜明的个性特征： 倾向“花明天的钱，圆今天的梦”——常常是“月光一族”。虽然经济实力不强，但敢于贷款买车、买房。 追求时尚、个性——崇尚“我有我风格”“我的地盘我做主”，喜欢追随时尚、前沿的消费潮流。 追求享受和品牌——吃要美味，穿要名牌，玩要高档，讲究排场。 引领消费新时尚——改变了过去“买—用—扔”的消费方式，引领者“租—用—还”的消费新时尚。 针对“80后”的消费现象，请你向该群体就“做理智的消费者”发出倡议并列出提纲要点。 量入为出，适度消费 避免盲从，理性消费 保护环境，绿色消费 勤俭节约，艰苦奋斗 要求：在自己的经济承受能力之内进行消费 1、量入为出，适度消费 超前消费 滞后消费 2、避免盲从 理性消费 避免三个误区: 跟风随大流; 情绪化消费; 只重物质消费忽视精神消费。 党的十八大报告首次单篇论述生态文明，并把生态文明建设融入到经济建设、政治建设、文化建设、社会建设各方面和全过程，坚持节约资源和保护环境的基本国策，努力建设山清水秀的美丽中国，实现中华民族永续发展。 建设山清水秀的“美丽中国” （3）内容——5R Reduce：节约资源，减少污染 Reevaluate：绿色生活，环保选购 Reuse：重复使用，多次利用 Recycle:分类回收，循环再生 Rescue:保护自然，万物共存 ●绿色消费： （1）主旨——保护消费者健康，节约资源 （2）核心——可持续性消费 3、保护环境 绿色消费 * * * * * * * * * * * * 国旗下的演讲——《勤俭节约 从我做起》，你准备从哪些方面进行演讲？ *