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A 当堂检测 真题体验 考向探究 考点聚焦 第五单元┃化学方程式 3.【2015·安徽】图5-5为汽车尾气净化装置中发生反应的微观示意图,有关叙述错误的是( ) A.该反应是置换反应 B.图中单质的化学式为N2 C.反应后分子总数减少 D.该装置可净化汽车尾气 图5-5 当堂检测 真题体验 考向探究 考点聚焦 第五单元┃化学方程式 当堂检测 真题体验 考向探究 考点聚焦 第五单元┃化学方程式 4.【2014·安徽】图5-6是某个化学反应的微观示意图,下列关于该反应前后的说法正确的是( ) 图5-6 A.均为混合物 B.质量减少 C.原子总数减少 D.分子总数不变 A 当堂检测 真题体验 考向探究 考点聚焦 第五单元┃化学方程式 [解析] 观察微观示意图可知反应前后都有两种分子,故为混合物;因为反应前后原子的种类、质量、数目都不变,根据质量守恒定律可知总质量不变;观察微观示意图可知反应前后原子的总数没有发生变化;观察微观示意图可知,反应前有6个分子,反应后有5个分子,因此分子数减少。 当堂检测 真题体验 考向探究 考点聚焦 第五单元┃化学方程式 5.【2017·安徽】实验室加热氯酸钾和二氧化锰的混合物28.0 g制取氧气,完全反应后剩余固体的质量为18.4 g,请计算: (1)生成氧气的质量。 (2)原混合物中氯酸钾的质量。 当堂检测 真题体验 考向探究 考点聚焦 第五单元┃化学方程式 解:(1)生成氧气的质量为28.0 g-18.4 g=9.6 g。 * 第五单元 化学方程式 真题体验 真题体验 当堂检测 当堂检测 考点聚焦 考点聚焦 考向探究 考向探究 |考试要求| 1.理解质量守恒定律的含义,能说明化学反应中的质量关系。(C) 2.能用分子、原子的观点解释质量守恒定律。(C) 3.理解化学方程式的含义,能正确书写简单的化学方程式。(C) 4.能根据化学方程式进行简单的计算。(C) 5.知道定量计算对化学学科发展的重大作用。(A) 当堂检测 真题体验 考向探究 考点聚焦 第五单元┃化学方程式 考点聚焦 1.质量守恒定律的内容:参加化学反应的各物质的________总和,________反应后生成的各物质的质量总和。 2.适用范围:只适用于化学变化,不适用于物理变化。 3.实验装置、原理和现象 当堂检测 真题体验 考向探究 考点聚焦 等于 质量 第五单元┃化学方程式 考点1 质量守恒定律 第五单元┃化学方程式 当堂检测 真题体验 考向探究 考点聚焦 实验 装置 实验 原理 4P+5O2===2P2O5 Fe+CuSO4===Cu+FeSO4 实验 现象 白磷燃烧产生大量的白烟,放出大量的热,小气球先鼓起,冷却后小气球变瘪;天平仍然保持平衡 铁钉的表面覆盖一层红色的物质,溶液由蓝色变成浅绿色;天平仍然保持平衡 当堂检测 真题体验 考向探究 考点聚焦 4.解释:化学反应的过程,实际上就是参加反应的各物质的________重新组合生成其他物质的过程,因此在化学反应前后原子的________没有改变,原子的________没有增减,原子的________也没有改变,所以物质的总质量在反应前后保持不变。 原子 种类 数目 质量 第五单元┃化学方程式 当堂检测 真题体验 考向探究 考点聚焦 5.规律总结 元素 种类 数目 质量 物质 分子 分子 第五单元┃化学方程式 当堂检测 真题体验 考向探究 考点聚焦 6.注意事项:(1)任何化学反应都遵守质量守恒定律。 (2)在化学反应前后,物质的总体积不一定不变。 (3)若利用有气体参加或生成的反应来验证质量守恒定律,反应必须在____________中进行。 密闭容器 第五单元┃化学方程式 当堂检测 真题体验 考向探究 考点聚焦 考点2 化学方程式 1.概念:用__________表示化学反应的式子。 2.书写 (1)原则:①必须以_____________为基础,绝不能凭空臆造。 ②遵守______________________,即化学方程式两边各种原子的总数要相等。 (2)步骤:一写、二配、三标注。即正确写出反应物、生成物的化学式→配平→标出反应条件(反应条件要具体、准确。如燃烧反应的条件是点燃而不是燃烧,水电解的条件是通电,根据所给信息写化学方程式时也要注意不要将条件丢掉),注明生成物状态,并把短线改成等号。 化学式 客观事实 质量守恒定律 第五单元┃化学方程式 当堂检测 真题体验 考向探究 考点聚焦 3.意义 (1)可表示出反应物、生成物及反应条件。 (2)可表示出各物质之间的质量比。 (3)可表示出各物质粒子之间的数目比
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