晋教版七下9.2西亚复习总结课教学设计.doc

古交市教研科研中心研制 第 页（总 页） 古交市“学导练”单元（章）教学设计（试用） 撰写教师：李小丽 教研组长： 周德涛 教研主任： 教学副校长：高瑞萍 校长：张星亮 授课时间： 2018 年3 月22 日至4 月25 日 单元（章） 第九章 认识地区 总课时数 12-14课时 制定学 习目标的依据 课 标 要 求 运用地图能够找出某区域的位置范围，主要国家和首都。以及学会分析该区域的地形气候河流等自然条件。对本区农业生产生活的影响。 教 材 分 析 1、从区域尺度上看，认识地区介于认识大洲和认识国家之间。在认识区域中起着承上启下的作用。 2、在具体地区的选择上。教材考虑了大洲国家之间的协调。基本上覆盖了所有大洲及东亚西亚等五个区域。 学 情 分 析 学生通过上册世界地理概况的学习也有了大区域的概念。本章着重每个区域的特殊性，教材为了增加地理知识的趣味性。设置了许多“信息传递”以开阔眼界。 学习目标 知识 与 能力 过程 与 方法 情感 态度 价值观 运用地图和其他资料，指出某个区域对当地或世界经济发展影响较大的一种或几种自然资源，说出其分布、生产、出口等情况。 举例说出某地区发展旅游业的优势。 运用资料描述某地区富有地理特色的文化习俗。 说出南、北极地区自然环境的特殊性，认识开展极地科学考察和保护极地环境的重要。 本章以学生为主，主要采取。自学归纳和小组合作探究两种形式进行本章内容的学习。 古交市“学导练”教学设计首页（试用） 授课时间: 2018 年 月 日 课题 9.2 西亚 课型 复习课 教学课时 1课时 学习 目标 读相关地图，说出西亚的位置及其重要性； 结合地图和资料，了解西亚干旱的自然环境特点及其对人类生产和生活的影响； 读图说出西亚石油的主要分布地区、主要的产油国及主要消费地区； 总结西亚成为世界热点地区的原因。 重点难点 西亚的位置和范围及位置的重要性 西亚的自然环境 西亚的石油分布及输出路线 西亚动荡不安的原因 方法 手段 总结法、讨论探究法、练习检测法、讲授法 教材处理与 资源 利用 学生自主梳理西亚的位置和范围、重要性及西亚的自然环境、西亚石油分布及输出路线等知识点，形成西亚成为热点地区的原因的知识体系。组织学生讨论经典例题，将知识深化拓展。最后，通过相应练习题的训练和检测，实现知识的巩固和落实。 古交市“学导练”教学设计流程（试用） （环节建议：出示目标 自主学习；任务驱动 合作探究； 展示交流 点拨精讲；课堂检测 拓展应用） 学生行为 教师行为 课堂变化 及生成 一、学生回忆并确认目标 1、说出西亚的范围、位置及地理位置的重要性、重要的海峡和主要国家。 2、回顾西亚干旱的环境特点及其对人类生产和生活的影响。 3、说出西亚石油的分布、生产和输出情况及西亚石油资源对本地区经济及世界经济的影响。 4、了解中东地区的文化差异和宗教矛盾并概括西亚长期动荡不安的原因。 二、学生自主构建知识网络体系 （师生一起回顾，要求学生找到知识点并明确。） （一）1、西亚的位置： （1）纬度位置：位于亚洲的西部，北回归线穿过，大部分属于热带和亚热带。 （2）海陆位置：“五海三洲两洋”之地；五海——阿拉伯海、红海、地中海、黑海和里海，三洲——亚洲、欧洲和非洲，两洋——大西洋和印度洋。 （3）西亚是联系欧亚非三大洲、沟通大西洋和印度洋的枢纽，地理位置十分重要。 2、苏伊士运河是亚洲和非洲的分界线，沟通了地中海和红海，从而联系了大西洋和印度洋。地中海出大西洋经过直布罗陀海峡。 3、西亚的国家：沙特阿拉伯、伊朗、伊拉克、科威特、阿拉伯联合酋长国、土耳其、阿富汗等。 （二）1、西亚的地形：以高原为主，主要有伊朗高原、阿拉伯高原，中部是美索不达米亚平原（又称两河流域） 2、西亚的气候：降水稀少，气候干旱。以热带沙漠气候为主。 3、西亚的河流：幼发拉底河和底格里斯河，注入波斯湾。 4、西亚地区的人们在干旱的环境下，发展了畜牧业和灌溉农业。近年来，一些国家将海水淡化，同时发展节水农业。 （三）世界石油宝库 1、西亚是目前世界上石油储量最丰富、产量最大和出口量最多的地区，有“世界石油宝库”的称号。 2、西亚所产石油90%?以上供出口，主要出口到美国、西欧和日本。 3、西亚石油主要分布在波斯湾及其沿岸地区。重要的产油国有沙特阿拉伯、伊朗、科威特、伊拉克和阿拉伯联合酋长国。 4、波斯湾石油输往美国、西欧、日本的海上运输线路： （1）印度洋→好望角→大西洋→西欧和美国?（大型油轮） （2）红海→苏伊士运河→地中海→直布罗陀海峡→西欧和美国