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新课标理念下初中语文阅读教学策略浅谈 摘要语文教学以阅读为本，阅读教学在中学语文教学中 处于基础和核心地位。如何提高学生的阅读能力，是目前中 学语文教学关注的重点之一。？作为语文教师要积极探讨语 文阅读教学策略，使学生得法”于课内，受益于课外，真 正达到语文教学的目的。 关键词中学语文阅读教学教学策略 一、初中语文阅读教学的地位和作用 1?阅读教学是语文教学的一个重要环节 阅读教学课是初中语文课堂教学的基本课型，语文教学 以阅读为本，阅读教学在中学语文教学中处于基础和核心地 位。高效活跃的阅读教学课堂，一定会对提高学生听、说、 读、写能力产生极大的影响，就如《语文课程标准》明确提 出，语文课程应培育学生热爱祖国语文的思想感情，指导学 生正确地理解和运用祖国语文，丰富语言的积累，培养语感， 发展思维，使他们具有适应实际需要的识字与写字能力、阅 读能力、写作能力、口语交际能力。语文教学以阅读为本， 阅读教学是初中语文教学的中心环节，如何提高学生的阅读 能力，是目前中学语文教学关注的重点之一。？作为语文教 师要积极探讨语文阅读教学的方法和技巧，使学生得“法” 于课内，受益于课外，真正达到语文教学的目的。 2.阅读教学是实施素质教育的要求与手段 学校素质教育的主渠道是课堂教学，在语文课堂教学 中，阅读教学可以说是重中之重。语文阅读教学不是靠传授 知识、揭示规律，而是靠在大量的、丰富多彩的