18-19学年高中语文 第4课 词语万花筒 第3节 每年一部“新词典”-新词语 选修《语言文字应用》.pptVIP

1．了解新词的种类和来源。 2．了解新词构造的规则，不随便生造新词，正确使用新词。 1．《讲故事》告诉我们什么道理？ ________________________________________________________________ ________________________________________________________________ 答：2004年春节联欢晚会上的小品《讲故事》告诉我们：随着社会的变革、生产的发展、科技的进步，会涌现出一大批新的词语，很多词语会出现一些新的意义和用法。可是“新”与“旧”是相对而言的。旧词旧义在刚产生时都是新词新义，而新词新义在使用一段时间后也会成为旧词旧义。 2．“走进餐馆”的课堂活动体现了词语的变化的各个方面，这些变化体现在哪些方面？原因是什么？ ________________________________________________________________ 答：(1)这些变化主要体现在以下方面： ①旧词语消失的原因是词语所代表的人或事物现在已经不存在了。 ②旧词语消失的重要的原因是时代变了，对人和事物的称呼和说法也要跟着变化。特别是一些带有歧视性的称呼词语，一些带有尊卑贵贱之分的词语，在当代文明社会里当然就不能再用了。 ③新的用语产生是因为新的工作岗位或新的就餐形式出现了，也有一些新