2018仁爱版八年级英语上册导学案.docx

111 仁爱版八年级英语导学案 Unit1 Playing sports Topic1 Are you going to play basketball? Section A 学习目标 : 掌握 Page1—2 的单词，重点短语及句型。 熟练掌握“ be going to + 动词原形”的结构表示的一般将来时。学习重难点： 1.一般将来时来时 be going to + do （动词原 概念：表示将要发生的动作或存在的状态及打算、计划或准备做某事。基本结构： 形）； . 句中一般有以下时间状语： tomorrow, next day(week, month, year ),soon, the day after tomorrow（后天）等。 否定句 ： 1.在 be 动词（ am, is, are ）后加 not；一般疑问句 ： be 提到句首， some 改为 any, and 改为 or，第一二人称互换。 例如： I ’m going to have a picnic this afternoon. I ’mnot going to have a picnic this afternoon. We are going to go on an outing this weekend. Are you going to go on an outing this weekend? see sb do sth “看见某人经常，习惯性做某事 ”表示看见事件、行动的全过程，动作已经结束。 see sb doing sth “看见某人正在做某事”强调事件正在进行。 3.have a game against “同 进行一场 比赛” 4.cheer on “为某人加油（喝彩） ” 5.-- Would you like to do sth? -- Sure, I ’ d love to. 6. Me,too. 7. 动词做主语时要变动名词。 自学引导： 1、自学 2 的单词。（根据音标拼读、拼写单词并牢记） 。 2、结合课后注释预习 SectionA1a, 为课堂展示作准备。 3、标出重要的短语和句型，标出疑难点，准备课堂中讨论解决。 预习自测： 用所给词的适当形式填空。 1. I （ play ） basketball after school this afternoon. 2. I (see) a film last night. 3. They see you （play ） soccer on the playground every day. 4. We ’ re very happy, because our team (win) the last game,we are ______(win). 5.________(skate) is my favorite sport. 合作探究： 组内讨论解决自学引导中的疑难问题。 听录音分角色表演，完成听力部分。 进一步熟悉一般现在时的句型。同步训练： 改句子。 Nancy is going to go camping. （改否定） Nancy ________ going to go camping. 2.. I ’ ll go and join them（.改否定） I _______ go ______ join them. 3.. I ’ m going to get up at 6:30 tomorrow（.改一般疑问句） ________ _______ ________ to get up at 6:30 tomorrow? 4.. We will meet at the bus stop at 10:30. （改一般疑问句） _______ ________ meet at the bus stop at 10:30? 5.. She is going to listen to music after school. （对划线部分提问） ________ _______ she ________ ________ _________ after school? 6.. My father and mother are going to see a play the day after tomorrow.( 同上 ) 1 _________ _________ going to see a play the day after tomorrow? 课堂小结 112 仁爱八年级上 Unit1 Topic1SectionB 导学案 学习目标 : 1.掌握 4 的单词，重点短语及句型。 2.自学理解文章内容。 3.通过合作探究，熟练掌握和运用下列短语、句型。 qu