初中生命科学教学参考资料.docVIP

PAGE PAGE 4 初中《生命科学》教学参考资料 教学参考资料的设计与使用 （一）编写目的 1、帮助教师更好地理解生命科学课程的理念 初中生命科学课程是自然科学中的一门基础课程，旨在培养全体学生的生命科学素养。教材在组织和编写上都充分体现以观察、实验、思考、讨论作为主要的教学活动模式，这和以往的传统课程教学方式有很大的差异，对教师提出了较高的专业化要求。 要能适应以上转变，首先要真正理解初中生命科学课程的理念，为此，本教学参考资料中把上海市初中《生命科学》课程的定位、理念、总目标及具体目标都作了简要的介绍。 2、帮助教师全面理解初中《生命科学》教材的特色 只有让教师们全面了解教材，才能在教学中体现出教材的特色，才能通过教师的群体和个体对教材的发展性处理，更充分地体现出教材的特色，使本教材更能获得学生的欢迎。为此，本教学参考资料较为全面地介绍了初中《生命科学》教材的特色所在。 3、帮助教师理解初中《生命科学》的整体设计原则与各册编排的思路 有经验的教师都知道，只有整体地把握了教材，才能统领全局地合理处理每一节课的教学安排，因为知道了这节课的教学内容、方法、要求等就整体而言处于怎样的地位，其前后衔接的关键等等。为此，本教学参考资料为教师提供了整套教材的整体框架结构，为今后教师能精心地组织教学提供了参考。 4、帮助教师了解初中《生命科学》上、下册的主题、结构框架和章、节间的联系