七年级生物《探索生命的方法》教案3.docVIP

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  • 2019-08-19 发布于河南
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七年级生物《探索生命的方法》教案3.doc

PAGE PAGE 1 用心 爱心 专心 ??? 课题:第二章? 探索生命 ??? 第二节:探索生命的方法 目的:1、举例说出科学探究的一般方法,并体验其过程。 2、认同实事求是的重要性,确立实事求是的科学态度。 ??? 准备:课前布置在家长的指导下完成。 ??? 1、蚯蚓生活在什么地方? ??? 2、怎样确定此处有蚯蚓? ??? 3、有几种方法可以获取蚯蚓的活体? ??? 4、蚯蚓是什么?它是靠什么来运动的? ??? 5、蚯蚓是人类的朋友,它能为我们做出哪些有益的事? ??? 6、每三、四人一组,用较大容器带活体蚯蚓到校备用。 ??? 重点:举例说出科学探究的一般方法,并体验其过程。 ??? 难点:尝试确定实验变量,设计对照实验。 ??? 过程: ??? 一、谈话导入: ??? 在多姿多彩的生物世界里,我们留心一下,会遇到许多令人迷惑的与生物学有关的问题。世界上不同的民族对这类问题限于当时的认识水平,凭想象创造许多诸如神话的叙述,尽管这些叙述情节曲折、动人,富有寓意,但并不代表客观科学,随着人们认识能力的提高,观察、实验的手段的改善,已探知许多生物的特征,这有利于人类认识自然界,进而更有利于人类自身的生存。因此我们在长身体、长知识的最佳时期,应该学会学习

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