七年级地理上册 第一章 第三节 地球的运动学案（无答案） 粤教版.docVIP

PAGE PAGE 1 课题： 第三节 地球的运动 主备人：　 　　　审批： 　 【学习目标】1、用课件演示地球的自转和公转，并熟悉基本的运动规律。 2、用简单的工具正确演示昼与夜，以及昼夜更替。 3、利用图或亲身体验，比较分析二分二至日食太阳照射情况的差异，知道太阳直射点的移动及极昼极夜现象， 说明四季的变化。 4、利用图说明五带的界限，并举例说明各自的特点 【重点预设】地球的自转、公转；昼夜更替；时间差异；四季更替；五带的划分 【难点预设】地球的自转和公转及其地理意义 【知识链接】 【学法指导】 【学习流程】1、地球运动的形式有哪些？方向是怎么样的？ 2、地球自转与公转的区别和联系是什么？完成下列表格的填写。 自转 公转 方向 周期 旋转中心 转动特点 运动的意义 3、请列举自然界中什么现象可以证明地球的自转方向？ 4、地球公转运动的特点？地球公转过程中太阳直射点的移动有何规律？ 5、四季更替的原因以及五带的划分依据？ 【合作探究】 1、教师课件演示地球的自传，昼夜形成有两个最基本的要素？（一是地球为不透明的球体，二是太阳光线是 平行光。） 提问：观察实验，看此时除中国是白天，还有那些国家是白天，有哪些国家是黑夜？ 2、教师将地球仪转动180°，再让学生观察