辽宁省丹东市七年级语文下册《音乐巨人贝多芬》教案 新人教版.docVIP

PAGE PAGE 2 辽宁省丹东市七年级语文下册《音乐巨人贝多芬》教案 新人教版 【教学目标】 知识与技能： 走近音乐巨人贝多芬，感受贝多芬与不幸命运抗争的心理历程； 引导学习分析课文中的人物描写由其出色的外貌描写。 过程与方法： 引导学生通过分析刻画人物典型形象的描写理解人物个性气质，读懂人物的精神世界，领略人物的精神力量。 品读赏析重点语句，感悟音乐家的伟大人格魅力。在师生共同探究语言的过程中，发展阅读思维，形成阅读能力。 情感态度与价值观：培养顽强乐观的人生态度，勇于与困难和命运抗争的意志。 【教学重难点】 教学重点 引导学生分析理解刻画人物典型形象的描写，理解人物个性气质，读懂人物的精神世界，领略人物的精神力量，感悟好的肖像描写能以形传神，体现作者刻画人物的目的。 教学难点：品读赏析重点语句，感悟音乐家的伟大人格魅力。 学法指导： 为了更好地理解文中的人物形象，学生可以搜集贝多芬的相关故事 【教学流程】 学习过程： 游戏法导入。 “上课，同学们好”……刚才我们互致问候是在我的语言提示下开始的，并且，我们也是用语言来交流的。如果我们不用语言，而用口型和心灵，我们能完成吗？有兴趣试试吗？（那好，请注意看我的口型哟！） （很好，为我们默契的配合鼓鼓掌吧！） 轻松之后，我们来想想：如果不