高中数学 第三章第2节古典概型同步练习难题 文 人教实验B版必修3.docVIP

高中数学 第三章第2节古典概型同步练习难题 文 人教实验B版必修3.doc

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PAGE 高二数学人教实验B版(文)必修3 第三章 第2节 古典概型同步练习 (答题时间:90分钟) 一、选择题 1. 在一次射击中,甲命中目标的概率是,乙命中目标的概率是,丙命中目标的概率是. 现在三人同时射击目标,则目标被击中的概率为( ) 2. 一个骰子连续投2 次,点数和为4 的概率为( ) 3. 在平面直角坐标系中,从六个点:,F(3,3)中任取三个,这三点能构成三角形的概率是( ) A. B. C. D. *4. 将5本不同的书全发给4名同学,每名同学至少有一本书的概率是( ) A. B. C. D. 5. 为了了解某学校学生的身体发育情况,抽查了该校100名高中男生的体重情况,根据所得数据画出样本的频率分布直方图如图所示. 根据此图,估计该校2000名高中男生中体重大于70.5公斤的人数为( )人 A. 300 B. 360 C. 420 D. 450 **6. 一个坛子里有编号为1,2,…,12的12个大小相同的球,其中1到6号球是红球,其余的是黑球,若从中任取两个球,则取到的都是红球,且至少有1个球的号码是偶数的概率是( ) A. B. C. D. 二、填空题 7. 在400毫升自来水中有一个大肠杆菌,今从中随机取出2毫升水样放到显微镜下观察,则发现大肠杆菌的概率为________. *8. 某班有52人,男女各半,男女各自平均分成两组,从这个班中选出4人参加某项活动,这4人恰好来自不同组别的概率是_________. 9. 在五个数字中,若随机取出三个数字,则剩下的两个数字都是奇数的概率是 (结果用数值表示) 三、解答题 10. 假设车站每隔 10 分钟发一班车,乘客随机地到达车站,问等车时间不超过 3 分钟的概率? *11. 甲、乙两人各进行一次射击,如果两人击中目标的概率都是0.6,计算: (1)两人都击中目标的概率; (2)其中恰有一人击中目标的概率; (3)至少有一人击中目标的概率. **12. 盒中装着标有数字1,2,3,4的卡片各2张,从盒中任意抽出3张,每张卡片被抽出的可能性都相等,求: (Ⅰ)抽出的3张卡片上最大的数字是4的概率; (Ⅱ)抽出的3张卡片中有2张卡片上的数字是3的概率; (Ⅲ)抽出的3张卡片上的数字互不相同的概率。 【试题答案】 1. A 解析:设甲命中目标为事件A,乙命中目标为事件B,丙命中目标为事件C,则目标被击中的事件可以表示为A+B+C,即击中目标表示事件A、B、C中至少有一个发生. 故目标被击中的概率为1-P(··)=1- 2. B 3. C 4. A 5. B 6. D 7. 解析:由于取水样的随机性,所求事件的概率等于水样的体积与总体积之比,即2/400=0.005。 8. 解析:因为每组人数为13人,因此,每组选1人有C种方法,所以所求概率为P=. 答案: 9. 0.3 10. 解:以两班车出发间隔 ( 0,10 ) 区间作为样本空间 S,乘客随机地到达,即在这个长度是 10 的区间里任何一个点都是等可能地发生,因此是几何概率问题。 要使得等车的时间不超过3分钟,即到达的时刻应该是图中 A 包含的样本点, p=== 0.3 。 11. 解:(1)我们把“甲射击一次击中目标”叫做事件A,“乙射击一次击中目标”叫做事件B. 显然事件A、B相互独立,所以两人各射击一次都击中目标的概率是P(A·B)=P(A)·P(B)=0.6×0.6=0.36 答:两人都击中目标的概率是0.36 (2)同理,两人各射击一次,甲击中、乙未击中的概率是 P(A·)=P(A)·P()=0.6×(1-0.6)=0.6×0.4=0.24 甲未击中、乙击中的概率是P(·B)=P()P(B)=0.24,显然,“甲击中、乙未击中”和“甲未击中、乙击中”是不可能同时发生的,即事件A·与·B互斥,所以恰有一人击中目标的概率是 P(A·)+P(·B)=0.24+0.24=0.48 答:其中恰有一人击中目标的概率是0.48. (3)两人各射击一次,至少有一人击中目标的概率为P=P(A·B)+[P(A·)+P(·B)]=0.36+0.48=0.84 答:至少有一人击中目标的概率是0.84. 12. 解析:(I)“抽出的3张卡片上最大的数字是4” 由题意得:; (II)“抽出的3张卡片中有2张卡片上的数字是3” 则; (III)“抽出的3张卡片上的数字互不相同”的事件记为C,“抽出的3张卡片上有两个数字相同”的事件记为D,由题意,C与D是对立事件, 因为, 所以.

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