高中数学 第二章09 直线的斜率导学案 苏教版必修2.docVIP

PAGE 3 用心 爱心 专心 直线的斜率 学习目标 1．理解直线的倾斜角的定义、范围和斜率； 2．掌握过两点的直线斜率的计算公式； 3．能用公式和概念解决问题. 学习重点与难点: 直线的倾斜角、斜率的概念和公式. 学习过程 一、课前准备 （预习教材P67~ P69，找出疑惑之处） 复习1：在直角坐标系中,只知道直线上的一点,能不能确定一条直线呢? 复习2：在日常生活中,我们常说这个山坡很陡峭,有时也说坡度,这里的陡峭和坡度说的是山坡与水平面之间的一个什么关系呢? 二、新课导学 ※ 学习探究 探究任务一：在日常生活中，我们经常用“升高量与前进量的比”表示“坡度”，则坡度的公式是怎样的？ 新知1：已知直线上两点的直线的斜率公式： 新知2： 叫做直线的倾斜角. 关键：①直线向上方向；②轴的正方向；③小于平角的正角. 注意:当直线与轴平行或重合时,我们规定它的倾斜角为0度.. 试试：请描出下列各直线的倾斜角. 反思：直线倾斜角的范围？ 新知2：一条直线的倾斜角与斜率之间有什么关系？ 试试：已知各直线倾斜角，则其斜率的值为 ⑴当时，则 ； ⑵当时，则 ； ⑶当时，则 ； ⑷当时，则 . 探究任务二： 1.已知直线上两点运用上述公式计算直线的斜率时，与两点坐标的顺序有关吗？ 2．当直线平行于轴时，或与轴重合时，上述公式还适用吗？为什么？ ※ 典型例题 例1 已知直线的倾斜角，求直线的斜率： ⑴； ⑵； ⑶； ⑷ 变式：已知直线的斜率，求其倾斜角. ⑴； ⑵； ⑶； ⑷不存在. 例2 求经过两点的直线的斜率和倾斜角,并判断这条直线的倾斜角是锐角还是钝角. ※ 动手试试 练1. 求经过下列两点直线的斜率，并判断其倾斜角是锐角还是钝角. ⑴；⑵. 练2．画出斜率为且经过点的直线. 三、总结提升 ※ 学习小结 1.任何一条直线都有唯一确定的倾斜角，直线斜角的范围是. 2.直线斜率的求法：⑴利用倾斜角的正切来求；⑵利用直线上两点的坐标来求；⑶当直线的倾斜角时，直线的斜率是不存在的 3．直线倾斜角、斜率、斜率公式三者之间的关系： 直线的倾斜角 直线的斜率 直线的斜率公式 定 义 取值范围 学习评价 ※ 当堂检测： 1. 下列叙述中不正确的是 . ①．若直线的斜率存在，则必有倾斜角与之对应 ②．每一条直线都惟一对应一个倾斜角 ③．与坐标轴垂直的直线的倾斜角为或 ④．若直线的倾斜角为，则直线的斜率为 2. 经过两点的直线的倾斜角 . 3. 过点P(－2,m)和Q(m,4)的直线的斜率等于1，则m的值为 . 4. 直线经过二、三、四象限，的倾斜角为，斜率为，则为 角；的取值范围 . 5． 已知直线l1的倾斜角为1，则l1关于x轴对称的直线l2的倾斜角为________. 课后作业 已知点，若直线l过点且与线段相交，求直线l的斜率的取值范围. 2. 已知直线过两点，求此直线的斜率和倾斜角.