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语文冀教出版社 五年级 | 下册 语文冀教出版社 五年级 | 下册 语文冀教出版社 五年级 | 下册 语文冀教出版社 五年级 | 下册 语文冀教出版社 五年级 | 下册 语文冀教出版社 五年级 | 下册 语文冀教出版社 五年级 | 下册 语文冀教出版社 五年级 | 下册 语文冀教出版社 五年级 | 下册 语文冀教出版社 五年级 | 下册 语文冀教出版社 五年级 | 下册 语文冀教出版社 五年级 | 下册 语文冀教出版社 五年级 | 下册 语文冀教出版社 五年级 | 下册 语文冀教出版社 五年级 | 下册 语文冀教出版社 五年级 | 下册 语文冀教出版社 五年级 | 下册 * 第五组 · 阅读 七律·长征 课文导入 谁来交流一下自己了解了哪些长征的相关知识,也可以讲述你收集到的长征时期的故事。 今天我们学习一篇课文——《七律·长征》。 资料链接 从1931年到1934年,在毛泽东同志正确路线指引下,红军取得了四次反“围剿”的伟大胜利。以后,由于王明的错误路线排斥了毛泽东同志的正确领导,造成第五次反“围剿”的失败。1934年10月,红军不得不离开中央苏区根据地,从福建的长汀、宁化和江西的瑞金等地出发,开始长征,北上抗日。其他红军部队也被迫离开原来的根据地,先后开始长征。红军长征的大致路线是:瑞金→突破四道封锁线→强渡乌江→遵义会议→四渡赤水河→巧渡金沙江→强渡大渡河→飞夺泸定桥→翻过夹金山→穿过草地→陕甘会师。红军连续行军二万五千里,终于在1935年10月到达了陕北根据地,这时,毛泽东主席回顾长征一年来红军所战胜的无数艰难险阻,满怀喜悦的战斗豪情,以极其轻松的笔调写下了这首诗。我们就来学习这首诗,感受诗人——革命领袖毛泽东的伟大情怀。 字词积累 我会读这些生字和词语 礴、丸、岷、崖 逶迤、岷山 自由读课文,要求做到读准字音,通顺连贯。 问题研疑 我们已经学过不少诗歌,谁来说说这首诗有什么特点?应该怎么读呢? “七律”是七言律诗的简称。七律是律诗的一种,每篇为八句,每句七个字;偶句要押韵,三四五六句要对偶,必须一韵到底。 红军/不怕/远征/难, 万水/千山/只/等闲。 五岭/逶迤/腾/细浪, 乌蒙/磅礴/走/泥丸。 金沙/水拍/云崖/暖, 大渡/桥横/铁索/寒。 更喜/岷山/千里/雪, 三军/过后/尽/开颜。 诗歌阅读 红军/不怕/远征难,万水/千山/只/等闲 五岭/逶迤/腾/细浪,乌蒙/磅礴/走/泥丸。 金沙/水拍/云崖/暖,大渡/桥横/铁索/寒。 更喜/岷山/千里/雪,三军/过后/尽/开颜。 逶迤:弯弯曲曲连绵不绝的样子。 细浪:小浪花。 磅礴:气势雄伟。 泥丸:泥团子,小泥球。 等闲:平平常常的意思。 大渡:指大渡河。 云崖:高耸入云的山崖。 铁索:指大渡河上的泸定桥,红军过桥时桥上只剩下13根铁索。 三军:指中国工农红军一、二、四方面军,也就是整个红军。 尽开颜:全都喜笑颜开。 词语理解 这首诗写于中国工农红军长征取得胜利的时刻,它表达了什么内容?又抒发了诗人怎样的情怀?我们再来读读全诗,想一想这首诗的大意。 问题思考 五岭山脉那样高低起伏,绵延不绝,在红军眼里不过是翻腾着的细小波浪;乌蒙山那样高大雄伟,气势磅礴,在红军看来,不过像泥丸一样在脚下滚过去。 红军战士不害怕在长征中遇到的无数艰难困苦,这些艰难困苦在红军眼里被看作是平平常常的事。 课文大意 更让红军战士欣喜的是千里岷山、皑皑白雪,红军过了岷山,心情豁然开朗,个个笑逐颜开 。 金沙江两岸是悬崖峭壁,水流很急,激流拍岸,给人以暖的感觉;大渡河上的泸定桥上的铁索悬挂在水流湍急的江面上,使人有寒气逼人的感觉。 课文大意 全诗虽然仅有56个字,却向我们展示着长征路上的种种艰难险阻,我们能不能再读读诗句,并结合自己了解的课外知识,说说诗中描写了红军在长征途中遇到的哪些艰险经历? 五岭山险峻、乌蒙山高耸、天险金沙江、大渡河险恶、千里大雪山。 合作研讨 “五岭逶迤腾细浪,乌蒙磅礴走泥丸”该怎样理解?这句诗表达了红军战士怎样的思想品质? 这两句诗是说,五岭山脉是那样高低起伏,绵延不绝,在红军战士的眼里,不过是翻腾着的细小波浪;乌蒙山那样高大雄伟,气势磅礴,在红军战士看来,不过像泥丸一样在脚下滚过去。这样对比来写,写山的大,表现出红军在二万五千里长征中面对的艰难困境;写山的小,表现出红军把这些艰难困苦当作平常的事,反映出红军不怕困难,勇往直前的大无畏精神。 合作研讨 语文冀教出版社 五年级 | 下册 语文冀教出版社 五年级 | 下册 语文冀教出版社
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