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思想政治理论试题 一、简答 1、简述量变和质变的定义及其基本形式。 量变是指事物量的规定性变化，即事物数量的增减和场所的变更。 质变是指事物质的规定性的变化，即事物由一种质态到另一种质态的飞跃。 事物的量是很多方面的， 量变的形式也是多种多样的。 但从引起质变的角度来看， 量变的基本形式可分为两种： 一种是事物数量的增减； 另一种是事物的构成成分的排列组合和结 构形式上的变化。 事物的质是各不相同的， 质变的形式也是多种多样的。 但从质变过程是否发生对抗即外部冲突的角度看，质变的基本形式可分为两种：爆发式飞跃和非爆发式飞跃。 2、社会基本矛盾的内容及其意义。 内容：生产力与生产关系的矛盾、经济基础与上层建筑的矛盾是人类社会的基本矛盾。 意义：社会基本矛盾是人类社会的根本属性 , 是人类社会发展的最根本动力 3、辩证法的本质与核心及其理由。 对立统一规律是唯物辩证法的实质和核心。这是因为： 第一 , 对立统一规律揭示了普遍联系的根本内容和永恒发展的内在动力，它是联系和发展的实质。 第二 , 它是贯穿各个规律和唯物辩证法基本范畴的中心线索，也是理解这些规律和范畴的?钥匙 ?。 第三 , 矛盾分析方法是最根本的认识方法，把握对立统一规律是辩证认识的实质。 第四 , 是否承认对立统一学说是唯物辩证法和形而上学对立的实质。 4、简述矛盾学说的精髓及意义。 矛盾的普遍性和特殊性、共性和个性、绝对和相对关系的原理，是矛盾学说的精髓。 唯物辩证法关于矛盾共性和个性、 绝对性和相对性的学说 , 是事物矛盾问题的精髓 , 它无 论在理论上还是在实践中都具有十分重要的意义 . 就理论而言 , 共性个性、绝对相对的原理 , 是正确理解矛盾学说、把握唯物辩证法的关键. 它揭示了对立统一规律各个原理之间的内在 联系 , 矛盾的普遍性和斗争性是矛盾的共性和绝对性 , 矛盾的特殊性、 同一性又是矛盾的个性 和相对性 , 共性概括了事物矛盾的共同本质 , 个性则表现了事物的特殊本质 , 绝对性从事物及 其发展过程的总体说明事物存在和发展的永恒性、无限性和无条件性 , 相对性则从事物发展 的具体方面说明了事物存在和发展的暂时性、有限性和条件性 . 只有掌握共性个性、绝对相 对的道理 , 才能真正把握对立统一规律和唯物辩证法其它理论 , 因此共性个性的关系问题是 事物矛盾问题的精髓 . 从方法论意义上说 , 共性个性、绝对相对的原理 , 提供了正确认识事物 矛盾的根本方法 . 人类的认识就是由特殊到一般 , 又由一般到特殊的认识过程 , 人类的认识就 是如此循环往复 , 逐步提高、不断深化以至无穷的过程 . 只有把握事物矛盾问题的精髓 , 才能 从思想上克服教条主义和经验主义 . 就实践而言 , 共性个性、绝对相对的原理是马克思主义普 遍原理同中国革命和建设具体实际相结合这一思想原则的哲学基础 . 毛泽东同志关于事物矛 盾问题精髓的论述 , 就是对这一思想原则所作的深刻阐述和充分发挥 , 这是我们党总结长期 历史经验教训得出的并持之不懈彻底贯彻的基本结论 . 把矛盾的普遍性和特殊性结合起来 , 也是搞好各项工作的根本方法 , 毛泽东同志倡导的 ?一般号召和具体指导相结合 ?等领导方 法, 就是把矛盾普遍性和特殊性结合起来运用于实际工作的具体方法 . 5、简述社会主义初级阶段理论的内容及意义。 社会主义初级阶段理论的内容： ①我国现在处于并将长时期处于社会主义初级阶段即社 会主义不发达阶段； ②社会主义初级阶段是指我国在生产力落后、 商品经济不发达条件下建 设社会主义必然要经历的特定阶段， 即从我国进入社会主义以后， 逐步摆脱不发达状态， 到 基本实现社会主义现代化的整个历史阶段； ③社会主义初级阶段包括两层含义， 我国已经是 社会主义社会， 我国的社会主义社会还处在初级阶段； ④我国在此阶段的主要矛盾是人民日 益增长的物质文化需要同落后的社会生产之间的矛盾， 阶级斗争在一定范围内长期存在， 但 已经不是主要矛盾；⑤社会主义初级阶段是长期的。 意义： ①理论上在党的纲领中明确提出社会主义初级阶段的科学概念， 丰富和发展了马 克思主义； ②政治上指明方向， 必须坚持而不能离开社会主义， 又必须从社会主义初级阶段 这个实际出发， 而不能超越这个阶段， 反对右倾和 ?左? 倾错误； ③实践上社会主义建设中， 坚持一切从社会主义初级阶段的客观实际出发， 为党的基本路线、 基本纲领提出了科学的客观依据， 确保我国社会主义现代化事业不断取得成功和胜利； ④实践证明， 党的十一届三中 全会以来我们党的路线、 方针、政策之所以正确， 之所以在实践中对社会的发展和进步产生气势磅礴的推动作用，归根结蒂就是因为它立足于社会主义初级阶段的客观现实。 6、简述