【精编】部编版二上二单元《树之歌》课件.pptVIP

1 1 1 1 1 1 1 1 1 1 1 1 1 1 1 1 1 1 1 1 1 1 1 1 1 1 1 1 1 1 1 1 1 1 1 1 1 1 1 1 1 1 1 1 1 1 1 1 1 1 1 1 1 1 1 1 1 1 1 1 1 * 水杉 * * * 银杏水杉活化石 * 银杏、水杉为什么被称为活化石？ 化石是没有生命的，可是，在生物界却存在着活的化石。原来在地质历史时期，许多动植物类群曾经繁盛一时，后来由于自然环境发生变化，这些类群中的绝大多数种类都灭绝了，成了化石，剩下来的个别种类，只是在局部地域得以保持下来，一直活到今天。 * 银杏是古老的较原始的裸子植物。远在2.7亿年前石炭纪末期，银杏已开始生长，到侏罗纪时已处于极盛时期，遍布全球。到了白垩纪，地球上的气候发生巨变，适应性更强的被子植物出现，银杏就趋向衰退了。到了第四纪，由于气候巨变，冰川的侵袭，银杏在欧洲、北美洲全部绝了迹，亚洲大陆也濒于绝种。 * 水杉在白垩纪已经出现在地球上了，后来也曾广泛地分布在北半球。到了第四纪，在巨大的冰川影响下，它被毁灭了，成为化石植物，终于退出生物界的舞台。 1941年，我国植物学工作者第一次在四川省万县磨刀溪发现了一株奇树，后来又发现了更多的树木。经过研究鉴定，定名为水杉，是“活的化石”，成了20世纪植物学上的一项重大事件，轰动了世界。 * 金桂开花满院香 * 金桂 * * 银桂 * * 金桂开花满院香 * 我发现这些字的韵母都是“ang”。 2.树之歌 杨树高，榕树壮， 梧桐树叶像手掌。 枫树秋天叶儿红， 松柏四季披绿装。 木棉喜暖在南方， 桦树耐寒守北疆。 银杏水杉活化石， 金桂开花满院香。 我会背 * 左窄右宽！ 我会写 * 读一读，记一记。 泡桐 白桦 云杉 翠柏 桂花 枫叶 松子 白果 pāo 我会说 * 读一读，想想它们的意思。 十年树木， 树高百尺， 树无根不长， 提升拓展： 百年树人。 叶落归根。 人无志不立。 * 我还知道 这几句。 前人栽树，后人乘凉。 一叶障目，不见森林。 桃李不言，下自成蹊。 …… 积累拓展 * 小朋友，再见！ * 1 1 1 1 1 1 1 1 1 1 1 状元成才路 状元成才路 1 * * 梧桐树叶像手掌 * * 梧桐树叶像手掌 比喻 * 枫树秋天叶儿红 * * * * 枫树秋天叶儿红 * 松柏四季披绿裳 * 松树 * * * * 柏树 * * 松柏四季披绿装 思考：这句话运用了什么修辞手法？ * 运用了拟人的修辞手法，松柏四季穿着绿色的衣服，说明了松柏四季常青的特点。 * 木棉喜暖在南方 * * * * 木棉喜暖在南方 * 桦树耐寒守北疆 * * * * 桦树耐寒守北疆 拟人 * 银杏水杉活化石 * 银杏 * 白果 杏仁 * 2. 树 之 歌 部编教材二年级上册第二单元 龙凤小学 赵 楠 * 1 复习导入： 指名背诵《场景歌》 一只海鸥 一群海鸥 一对海鸥 * 一（ ）鱼塘 一（ ）稻田 一（ ）石桥 一（ ）翠竹 一（ ）海鸥 一（ ）帆船 方 块 片 块 亩 片 孔 座 丛 行 棵 只 群 对 只 条 艘 方 块 孔 丛 只 条 * 像伞不是伞， 整天土里站。 谜底：树 * 识字2 树之歌 * 杨树 榕树 梧桐树 枫树 * 松树 柏树 木棉 桂花 * 银杏 水杉 桦树 * 我会读 梧 桐 枫 松 柏 桦 杉 桂 都是木字旁的字 掌 装 耐 守 疆 银 化 拆分法：掌=尚+手 wú tóng fēng sōng bǎi huà shān guì zhǎng zhuāng nài shǒu jiāng yín huà 我会认 * 我会认 梧 桐 枫 松 柏 桦 杉 桂 都是木字旁的字 掌 装 耐 守 疆 银 化 拆分法：掌=尚+手 * 摘星星 桐 耐 梧 装 柏 枫 松 杉 桦 银 疆 掌 守 化 桂 * 读一读 梧桐 手掌 枫树 松柏 绿装 桦树 耐寒 守北疆 银杏 水杉 化石 金桂 * 没有拼音，我也能读。 2.树之歌 杨树高，榕树壮， 梧桐树叶像手掌。 枫树秋天叶儿红， 松柏四季披绿装。 木棉喜暖在南方， 桦树耐寒守北疆。 银杏水杉活化石， 金桂开花满